ENTRÉNALO

Cuadro con segunda vida

Parte principal
13-16 años
15 minutos
Pista polideportiva
8-36 participantes

Descripción

El propio alumnado hace el sorteo y traza dos cuadros, el principal y el de consolación, que se va llenando con los que pierden su primer partido. Así nadie se queda fuera tras su primera derrota y todos juegan al menos dos partidos. Mientras unos juegan, los demás arbitran, anotan y van actualizando los cuadros.

Objetivo

Montar y llevar una eliminatoria con cuadro de consolación: sorteo, cruces, exentos y actualización del cuadro.

Cómo se juega6

  1. Equipos de tres; el cuadro principal y uno de consolación vacío se sortean y se dibujan en los dos primeros minutos, mientras los demás calientan tirando a canasta.

  2. Si el número de equipos es impar, uno pasa exento por sorteo a la siguiente ronda.

  3. Cada partido es de baloncesto tres contra tres a media canasta, a cinco puntos o dos minutos y medio, lo que llegue antes.

  4. El ganador avanza en el cuadro principal; quien pierde su primer partido pasa al cuadro de consolación.

  5. Los equipos que no juegan arbitran, llevan el tiempo y anotan el resultado en el cuadro.

  6. Se juegan las finales de los dos cuadros y se termina con el campeón de cada uno.

Variantes2

Solo principal y tercer puesto

Sin cuadro de consolación, con un partido por el tercer puesto, si hay poco tiempo.

Cabezas de serie

Los dos equipos que ganaron un torneo anterior van en lados opuestos del cuadro y no se cruzan hasta la final.

Qué se trabaja

Organización de torneos y competicionesBaloncestoReglamento y arbitraje

En concreto

  • Eliminación directa con sorteo
  • Cuadro de consolación para los que caen a la primera
  • Arbitraje y anotación entre equipos

Seguridad2

Se respeta la regla de no contacto: el defensor no carga a quien entra a canasta y el árbitro pita cualquier empujón.

Las canastas que no se usan quedan libres de balones sueltos, que se recogen antes de empezar cada ronda.

Consejos para el profesor2

  1. Antes de empezar, pide que el grupo explique en voz alta qué es exento y quién entra en la consolación.

  2. Si no da tiempo a todo, las finales se juegan al principio de la sesión siguiente; decidir el orden también es organizar.

Adaptaciones NEE4

Visual

Juega con un balón sonoro o muy contrastado y un compañero le orienta hacia la canasta con la voz.

Auditiva

El árbitro marca el inicio y el final con el brazo y anota en alto el resultado para que se vea.

Movilidad reducida

Juega con una canasta baja o un aro en el suelo como meta propia, y su enceste vale igual.

Cognitiva o de atención

El cuadro se dibuja con un color para el principal y otro para la consolación.

Errores frecuentes

  • Dibujar el cuadro sin prever cuántos van a consolación y tener que borrarlo todo.
  • Que los equipos sin partido se vayan a tirar a otra canasta en lugar de arbitrar.
  • No dejar claro qué pasa con el equipo exento si pierde después.
Ver todos los juegos de Educación Física

Otros juegos que encajan en la misma sesión

4x4

Se divide un cuadrado en cuatro casillas y se coloca una pareja en cada una. La pelota debe botar una vez antes de que la pareja la golpee con la mano abierta hacia otra casilla. No se puede devolver a la casilla de la que acaba de venir. Dentro de cada pareja se alternan los golpeos. Cada fallo suma un punto de penalización a la pareja que lo comete; al terminar, gana la que tenga menos.

9-18 años · 10 min

Bomba Explosiva

El grupo forma un círculo y una persona cuenta hasta cincuenta desde el centro. Los demás entregan la pelota al siguiente compañero, siempre en el mismo sentido. Al gritar «¡Bomba!», quien la tiene se sienta. Si hay una persona sentada entre dos participantes, quien lleva la pelota la rodea por fuera para entregarla al siguiente que sigue de pie. La ronda termina cuando solo queda una persona de pie, que pasa al centro.

6-17 años · 10 min

Circuito de resistencia y ritmo

La clase se reparte en ocho grupos, uno por estación. Cada grupo trabaja cuarenta segundos y dispone de veinte para pasar andando a la siguiente. Las estaciones son: carrera suave, pasos cortos elevando rodillas, comba, carrera en zigzag, saltos laterales, rodillas arriba en el sitio, desplazamiento hacia atrás y carreras cortas rápidas. Se completan dos vueltas, a un ritmo que permita mantener el control. Cada vuelta ocupa ocho minutos; la explicación y la pausa entre vueltas completan los veinte minutos.

6-13 años · 20 min

4 conos

Cuatro jugadores se colocan en las esquinas de un cuadrado y cada uno empieza con un cono en la suya. En el centro hay dos conos más. A la señal salen todos a la vez: se puede coger un cono del centro o de la esquina de otro jugador, siempre de uno en uno, y hay que llevarlo a la propia esquina antes de volver a salir. Gana el primero que reúne tres conos en su esquina.

9-17 años · 8 min

Espabila Contreras

Entre tres y seis jugadores defienden un lado de la red, cada uno con una zona asignada. Los demás esperan al otro lado para sacar por turnos. Quien saca juega el intercambio e intenta que el balón caiga en el campo contrario. Si lo consigue, entra en el puesto del defensor de esa zona; si pierde la jugada, vuelve al final de la fila. Cada nuevo saque empieza cuando el campo está preparado.

9-17 años · 20 min

Bombardeo

Cada equipo ocupa un lado de la red y empieza con el mismo número de balones. A la señal, cada participante se prepara el balón con un pequeño lanzamiento hacia arriba y lo golpea con los antebrazos hacia el otro campo. Se pueden recoger los balones que llegan y volver a enviarlos del mismo modo. Al acabar la manga, todos paran y se cuentan los balones de cada lado, incluidos los que estén en las manos.

10-17 años · 10 min

El Dragón Encadenado

El grupo se reparte en filas cortas, con sus integrantes unidos por las manos y espacio entre las filas. La primera persona, la cabeza, intenta tocar a la última, la cola, sin romper la cadena. Quienes están en medio se desplazan juntos para proteger a la cola, sin empujar ni tirar de los brazos. Cuando la cabeza toca a la cola, pasa al final y los demás avanzan un puesto. Si no lo consigue en treinta segundos, se hace el mismo cambio para comenzar otro intento.

6-18 años · 5 min

Bótebol

El Bótebol se juega con seis participantes por equipo en una pista dividida por una red. El balón debe botar antes del primer toque de cada recepción. Después, el equipo completa tres toques antes de enviarlo al otro lado, sin que una persona toque dos veces seguidas. Entre el segundo y el tercer toque también se permite un bote. El equipo que saca puede sumar puntos; el otro intenta recuperar el saque.

10-18 años · 30 min

Monta la sesión con Cuadro con segunda vida

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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