Cuatro contra tres continuo
Descripción
Es una superioridad de cuatro contra tres que no se juega a toda prisa, sino con paciencia. Un atacante juega por dentro y tres por fuera: el balón entra al interior y sale al lado débil o a la esquina, y el equipo busca el pase extra que deja un tiro libre. Al acabar, los defensores se convierten en atacantes y la rueda sigue.
Objetivo
Mantener las distancias y ocupar las esquinas para que el balón circule de dentro a fuera y aparezca el compañero libre.
Cómo se juega6
El ataque empieza con el balón en la cabecera. Antes de tirar, el balón tiene que haber entrado al interior y haber salido a un exterior.
Los exteriores no se juntan
Si dos se quedan a menos de dos pasos, se para la jugada y saca la defensa.
Los tres defensores defienden en zona o en ayudas, como quieran, pero solo pueden ir dos a por el balón.
Se busca el pase extra
La canasta tras un pase de un compañero que podía tirar vale dos; cualquier otra, uno.
Al terminar la jugada, los tres defensores y el que esperaba pasan a atacar; tres de los atacantes defienden y el que ha tirado, o el que ha perdido el balón, va a la banda a esperar.
Cada grupo lleva su marcador y se juega durante el tiempo que marque el profesor.
Variantes3
El interior que recibe tiene que pasar al lado contrario de donde le llegó el balón.
Más fácil: primero sin defensa, solo circulando y ocupando las esquinas.
Más difícil: entra el que esperaba a defender y se juega en igualdad.
Qué se trabaja
En concreto
- Mantener las distancias y ocupar las esquinas para que el balón circule de dentro a fuera y aparezca el compañero libre.
Seguridad3
Pide que el interior reciba y pivote sin abrir los codos, y que el defensor no le empuje por la espalda.
Pide que el que va a la banda a esperar salga por el lateral, nunca por debajo del aro.
Si se juega en canastas laterales, cada grupo en su lado, y el balón que sale se recoge cuando el grupo vecino para.
Consejos para el profesor2
Recuerda la idea con una frase: «el tiro bueno contra el tiro mejor».
Detén alguna jugada y pregunta: «¿Quién estaba libre? ¿Qué pase faltaba para llegar a él?».
Adaptaciones NEE4
Visual
Juega en la esquina, que es fija y fácil de ubicar, y recibe con aviso de voz.
Auditiva
El pase se pide con la mano levantada y la regla de distancia se muestra con los brazos extendidos.
Movilidad reducida
Juega de interior o de cabecera, repartiendo juego sin grandes desplazamientos.
Cognitiva o de atención
Tiene un puesto fijo toda la ronda y una tarea: «si me llega, paso al otro lado».
Errores frecuentes
- Tirar a la primera ocasión en lugar de buscar el tiro mejor con un pase más.
- Abandonar la esquina para pedir el balón cerca: la defensa ya no tiene que abrirse.
- No meter nunca el balón dentro y jugar todo por fuera.