Descripción
Entrar o salir del aro según la consigna espacial. El grupo trabaja en individual y parejas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.
Objetivo
Seguir, comparar y crear recorridos rectos, curvos, quebrados y circulares.
Cómo se juega5
A la señal inicial, el grupo inicia desde las marcas asignadas.
La acción válida consiste en entrar o salir del aro según la consigna espacial.
Se respetan líneas, turnos y una separación mínima de dos brazos.
Si se pierde el control o aparece un cruce peligroso, se para, se recupera el material caminando y se continúa desde la marca próxima.
La dirección se alterna en cada ronda; nadie queda eliminado.
Variantes2
Apoyo
Realizar la misma dinámica por parejas cooperativas.
Progresión
Ampliar ligeramente las distancias manteniendo el control.
Qué se trabaja
Seguridad2
Separa los conos lo bastante para girar sin pisarlos.
Marca un solo sentido de recorrido para que nadie se cruce de frente.
Consejos para el profesor2
Haz tú el recorrido una vez en silencio: se ve el ritmo esperado.
Pide que anticipen en voz alta el siguiente giro.
Errores frecuentes
Recorridos con curvas cerradas, donde el fallo es de pie y no de decisión. Dejar entrar a dos a la vez para acabar antes. Premiar el tiempo cuando lo que se trabaja es la trayectoria.