ENTRÉNALO

Dos contra dos con remate

VoleyParte principal
12-18 años
18 minutos
Pista polideportiva, Patio
4-30 participantes

Descripción

Dos parejas juegan en un campo reducido con la red baja y empiezan cada punto con saque de arriba. Cada equipo busca usar sus tres toques: el que recibe lo hace de antebrazos, el compañero coloca de dedos y el primero ataca. Cuando la jugada acaba en remate ganador se suman dos tantos, y si no, uno.

Objetivo

Organizar en pareja las tres fases del juego, recepción, colocación y ataque, y terminar la jugada con un remate.

Cómo se juega6

  1. Dos parejas juegan en un campo reducido, como el de bádminton, con la red a la altura que marque el profesor.

  2. Cada punto empieza con un saque de arriba desde el fondo; saca la pareja que ganó el punto anterior, alternando jugador.

  3. Cada equipo busca dar tres toques

    Recepción de antebrazos, colocación de dedos del compañero y ataque del primero.

  4. Nadie toca dos veces seguidas; si el balón cruza con menos de tres toques, sigue en juego, pero ese punto, si se gana, solo vale uno.

  5. El punto ganado con un remate en salto vale dos; el resto de puntos vale uno.

  6. Los partidos son a quince puntos y después las parejas cambian de rival.

Variantes2

Saque de abajo y colocación atrapada

Se saca de abajo y el colocador puede atrapar y soltar el balón, para que la jugada se construya más despacio.

Ataque a la zona libre

Se marcan con conos dos zonas en el fondo y el remate que cae en ellas vale tres puntos.

Qué se trabaja

VoleibolAcciones de ataqueCooperación-oposición

En concreto

  • Saque de arriba
  • Recepción de antebrazos, colocación de dedos y remate
  • Transición de defensa a ataque

Seguridad3

Baja la red a una altura que permita rematar sin forzar la espalda y marca bien la línea central para no invadir.

Deja un pasillo libre entre campos y prohíbe entrar en otro campo a por un balón mientras se juega allí.

El que remata cae sobre los dos pies en su campo y no se salta a rematar con un balón suelto en el campo: se para el punto y se retira.

Consejos para el profesor2

  1. Enseña a hablar en la pareja: quien no recibe canta «mía» para colocar y el otro se prepara para atacar.

  2. Anota en cada partido cuántos puntos llegan de remate: es el dato que dice si están usando las tres fases.

Adaptaciones NEE4

Visual

Se juega con balón sonoro y el colocador avisa de viva voz antes de soltar su toque.

Auditiva

Las parejas pactan gestos con la mano para pedir el balón y para cantar los puntos.

Movilidad reducida

En silla o sin salto, su ataque es un golpe de arriba por encima del hombro y vale como remate.

Cognitiva o de atención

Se empieza con un solo turno de juego en cada fase, recibiendo siempre el mismo, y luego se libera el reparto.

Errores frecuentes

  • Recibir de antebrazos directamente al otro campo, saltándose la colocación.
  • Que el colocador se quede atrás y el atacante no tenga balón cerca de la red.
  • Rematar siempre al mismo sitio, al centro de los rivales.
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Otros juegos que encajan en la misma sesión

Espabila Contreras

Entre tres y seis jugadores defienden un lado de la red, cada uno con una zona asignada. Los demás esperan al otro lado para sacar por turnos. Quien saca juega el intercambio e intenta que el balón caiga en el campo contrario. Si lo consigue, entra en el puesto del defensor de esa zona; si pierde la jugada, vuelve al final de la fila. Cada nuevo saque empieza cuando el campo está preparado.

9-17 años · 20 min

Bombardeo

Cada equipo ocupa un lado de la red y empieza con el mismo número de balones. A la señal, cada participante se prepara el balón con un pequeño lanzamiento hacia arriba y lo golpea con los antebrazos hacia el otro campo. Se pueden recoger los balones que llegan y volver a enviarlos del mismo modo. Al acabar la manga, todos paran y se cuentan los balones de cada lado, incluidos los que estén en las manos.

10-17 años · 10 min

VOLEY-FÚTBOL

El campo es el de fútbol sala, pero el balón solo viaja con dos golpeos de voleibol, el remate y el saque de arriba, así que el equipo tiene que colocarse para que cada envío caiga en manos de alguien. Con un tope de tres toques antes de buscar portería, la colocación pesa mucho más que la potencia.

10-17 años · 10 min

Aro-voley

Formar dos equipos en las líneas de saque, cada alumno con un balón. Colocar aros en el campo contrario. Los jugadores deben lanzar el balón para que entre en un aro y sumar puntos para su equipo.

10-18 años · 10 min

Voley-globo

Cada pareja se coloca a los dos lados de una cinta tendida a la altura del pecho, con un globo. Juegan uno contra uno: pasan el globo por encima de la cinta golpeándolo con las manos, y el punto acaba cuando toca el suelo o pasa por debajo; entonces se saca de nuevo. Como el globo baja despacio, da tiempo a colocarse debajo antes de golpearlo.

6-12 años · 10 min

Quema

Dos equipos, cada uno en su campo, separados por una línea central. Cada equipo lanza la pelota para dar a los del campo contrario. Al que le dan queda eliminado y sale del campo. Si alguien coge la pelota con las dos manos sin que toque el suelo, elige: salvar a un compañero eliminado o eliminar al que se la ha lanzado. La partida acaba cuando un equipo se queda sin nadie dentro.

6-17 años · 15 min

El ciempies

Dos filas del mismo número de jugadores, uno detrás de otro, y el primero de cada una con un globo. A la señal lo pasa hacia atrás sin lanzarlo, solo tocándolo y guiándolo, y todos tienen que tocarlo antes de pasarlo al siguiente. Cuando llega al último, este corre al principio de la fila y vuelve a empezar; si el globo cae, se retoma desde el último que lo tocó.

8-13 años · 10 min

El caballero

Un jugador persigue al resto. Para no ser atrapados, los perseguidos pueden salvarse si un compañero los coge en brazos (levantándolos brevemente del suelo). Mientras estén elevados, no pueden ser pillados.

10-18 años · 5 min

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