Dos pisos en trío
Descripción
Por tríos. Dos hacen de base a cuatro patas, uno al lado del otro. El tercero sube y pone un pie en la cadera de cada uno. Lo difícil es la distancia entre las dos bases: si están muy separadas, no llega; si están muy juntas, no cabe el pie. El trío la busca probando.
Objetivo
Colocar la base de una pirámide de dos pisos a la distancia correcta y sostenerla con seguridad.
Cómo se juega6
Por tríos, y los tríos se juntan de dos en dos. Mientras un trío monta, el otro le presta un ayudante. Si sobra alguien, se une a una de estas parejas de tríos.
Dos se ponen a cuatro patas, uno al lado del otro.
El ayudante del otro trío se coloca antes de que suba nadie. Sin ayudante, no se monta.
El tercero sube poniendo un pie en la cadera de cada base.
La distancia entre las dos bases se encuentra probando
Se acercan o se separan hasta que el pie apoya bien en las dos.
Aguantan tres segundos, bajan al revés y cambian de papel. Prueban cuatro figuras distintas.
Variantes3
El ágil apoya las rodillas en lugar de los pies, lo que baja la altura y reparte mejor el peso.
Los dos portores trabajan tumbados boca arriba, con apoyo de manos.
Los dos portores se colocan mirando en sentidos opuestos.
Qué se trabaja
Seguridad3
Solo dos pisos: nadie se sube encima del que está arriba.
El ayudante se coloca antes de que suba nadie, al lado del que sube, con las manos en su cintura.
El pie va en la cadera de la base, nunca en el centro de la espalda: ahí la base se hunde y se cae la figura.
Consejos para el profesor3
Da una referencia física para la distancia, por ejemplo un cono entre los dos portores. Discutirlo a ojo se convierte en cinco minutos de debate y ninguna pirámide.
Empieza por los grupos que ya la tengan montada y enséñasela al resto en marcha. Una pirámide de verdad convence más que la tarjeta plastificada.
Si un trío se cae dos veces seguidas, cámbiales los roles antes que la figura. Casi siempre es que el ágil pesa más que el portor y nadie lo va a decir en voz alta.
Adaptaciones NEE4
Visual
Montaje guiado por contacto, con el ayudante verbalizando cada paso y las manos del ágil llevadas primero a los puntos de apoyo.
Auditiva
El grupo acuerda un gesto para «ya estoy listo» y otro para «bajo», y el docente marca el fin de los tres segundos con el brazo.
Movilidad reducida
Rol de portor en supino o de ayudante, los dos imprescindibles; con portor sentado la altura del piso baja y sigue siendo la misma figura.
Cognitiva o de atención
Se hace una sola figura hasta que sale y solo entonces se pasa a la siguiente. El orden de subida se dibuja con tiza en la colchoneta.
Errores frecuentes
- Portores demasiado separados, el fallo más repetido y el que más caídas provoca.
- Ágiles que suben apoyando por el centro de la espalda.
- Grupos que prueban un tercer piso por su cuenta.
