ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 8-9 años: por patrullas recorren un circuito de tres tramos con tres ritmos distintos y tienen que llegar juntos al final, sin que nadie se descuelgue…

Dosifica la expedición

9-12 años
12 minutos
Pista polideportiva
8-30 participantes

Descripción

Cada patrulla corre en fila por un circuito de conos con tres tramos: uno largo a trote de charla, un zigzag entre conos y un regreso cada vez más lento hasta llegar andando. El primero lleva peto y marca el ritmo; el último vigila que nadie se quede atrás. La vuelta solo vale si la patrulla llega junta, y en cada vuelta cambian los papeles.

Objetivo

Repartir el esfuerzo a lo largo de un recorrido largo, ajustando el ritmo propio al del grupo en lugar de ir al máximo desde el principio.

Cómo se juega6

  1. Cada patrulla, en fila en su salida

    El primero lleva el peto (es el guía) y el último es el cierre.

  2. El maestro dice la regla de oro

    «La patrulla llega junta o la vuelta no vale». Vale si el cierre llega pegado a los demás.

  3. Tramo 1, trote de charla

    Tienen que poder decirse una frase entera. Si no pueden, el cierre grita «¡Más despacio!».

  4. Tramo 2, zigzag

    Pasos cortos entre los conos, sin acelerar. Tramo 3: bajar el ritmo hasta llegar andando, sin esprint final.

  5. Al acabar la vuelta, el guía se pone el último (pasa a ser cierre) y el peto pasa al que ahora va primero.

  6. Se dan tantas vueltas como miembros tiene la patrulla, para que todos sean guía. Tras cada vuelta, el cierre dice si han ido juntos y el guía si se podía hablar.

Variantes3

Más fácil

Solo dos tramos, trote de charla y vuelta andando, en un circuito más corto.

Más difícil

El maestro pide un tiempo total («Tres minutos justos») y la patrulla tiene que clavarlo sin reloj.

Otra forma — Patrullas dobles

Dos patrullas salen juntas y tienen que llegar juntas todas.

Qué se trabaja

Duración, velocidad, frecuencia e intensidad

Seguridad2

Ningún tramo termina contra una pared, valla o portería.

Con calor, agua junto a la salida y menos vueltas.

Consejos para el profesor

  1. No dejes que se convierta en carrera entre patrullas: en cuanto pasa una vez, ya nadie dosifica.

Adaptaciones NEE4

Visual

se va en el interior de la patrulla, entre dos compañeros, con contacto de codo si se acuerda antes, y el guía va nombrando en alto los cambios de tramo.

Auditiva

los cambios de tramo se marcan con un gesto del guía además de con la voz, y el cierre avisa tocando el hombro del que va delante en lugar de gritar.

Movilidad reducida

el circuito se recorre por el trazado practicable, y el zigzag se separa a 5 metros entre conos para que sea maniobrable en silla; el papel de guía, con el peto, se rota igual que a los demás, que es donde está el contenido del juego. Si el terreno no permite la vuelta completa, la patrulla entera hace el circuito corto: no se separa a nadie de su patrulla.

Cognitiva o de atención

se recorta a dos tramos y a un circuito de 60 metros, y se empieza siendo cierre, que es el papel que obliga a mirar al grupo; la prueba de la frase se hace siempre con el mismo compañero para no tener que buscar interlocutor cada vez.

Errores frecuentes

  • No rotar el peto: el que va siempre delante nunca aprende a esperar.
  • Poner los conos del zigzag muy juntos: obliga a frenar en seco.

Observaciones

Montaje: 1. Un circuito cerrado de conos con tres tramos: uno largo y recto, un zigzag de seis conos bien separados (unos cuatro pasos entre cono y cono) y un regreso libre hasta el principio. 2. Una salida por patrulla, repartidas por el circuito. 3. Un solo sentido de marcha, dicho antes de empezar.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Patrulla de paso sostenible

Las patrullas salen una cada minuto por un circuito largo marcado con cinco hitos de conos. Cada niño lleva un distintivo con su papel: el guía marca el camino, el de ritmo decide la velocidad, el cierre va el último, el de materiales lleva el agua y el de entorno se fija en el camino. En cada hito se paran, comprueban que pueden hablar sin ahogarse y se pasan los distintivos. La patrulla llega junta o no llega.

7-12 años · 20 min

Ruta sin huella

Cada patrulla sale de su sendero, marcados con conos y paralelos sin cruzarse. El sendero se recorre entero y no se sale de él: ni para ver algo, ni para coger algo, ni para atajar. En tres puntos del recorrido espera una tarjeta con una decisión sobre residuos, plantas o por dónde pasar, que la patrulla elige entre todos. Al final, el sitio tiene que haber quedado como estaba.

9-12 años · 12 min

Auditoría motriz del patio

Cada equipo tiene su sector del patio marcado con dos conos en la entrada, y durante la auditoría el patio se sigue usando igual que siempre: no se aparta nada, no se recoge nada, no se mueve nada. Se buscan tres cosas: algo que se tira al suelo y se queda ahí, algo que estorba y algo que se estropea. Se anotan, y después se prueba con el cuerpo una manera de arreglarlo que no impida seguir jugando allí.

9-12 años · 12 min

Expedición de rutas alternativas

Desde una base común salen tres rutas, cada una con una bifurcación a mitad de camino y dos opciones marcadas con conos de color: la roja es corta pero con una prueba más exigente, y la azul más larga pero con una prueba fácil. En cada opción hay una clave, y la patrulla tiene que volver a la base con tres claves distintas.

8-12 años · 15 min

Guardianes del parque

Cada grupo tiene su zona del patio marcada con dos conos en la entrada, y las cinco zonas son distintas entre sí. La regla de partida es que se mira, no se toca: no se arranca nada, no se levantan piedras y no se coge ningún bicho. Tras inspeccionarla, el grupo elige algo que hay que cuidar y representa con el cuerpo la manera de cuidarlo, para que otro grupo lo adivine.

6-10 años · 12 min

Decisiones de mínimo impacto

En cada estación hay un cartel con dos opciones dibujadas. El equipo prueba primero una y después la otra, mira el rastro que deja cada una y pone su ficha de color sobre la que elige. Antes de irse, dice en una frase qué evita su elección.

9-12 años · 12 min

Marcha de conversación

Las parejas se reparten por un recorrido grande de conos, sin salida común, y andan o trotan doce minutos sin pararse, charlando. Cada vez que pasan por el punto de control, uno de los dos dice una frase entera en voz alta; si no le sale, la pareja va más despacio. En cada vuelta, al pasar por el control, se cambia de pareja con la que viene detrás.

7-10 años · 15 min

Patrulla de desnivel simulado

Un circuito de conos con cuatro tramos. En la «subida», los conos están muy juntos y se sube con pasos cortos y rápidos; en la «bajada», están separados y se baja frenando, con las rodillas dobladas. El guía, con peto, marca el ritmo y el cierre avisa si alguien se descuelga. En cada vuelta cambia el guía.

9-12 años · 15 min

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