Descripción
Conducir progresivamente balones de distintos tamaños y pesos. El grupo trabaja en gran grupo en zonas pequeñas y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.
Objetivo
Conducir objetos con control mediante el pie o un implemento seguro.
Cómo se juega5
Después de comprobar el espacio, el grupo inicia desde las marcas asignadas.
La acción válida consiste en conducir progresivamente balones de distintos tamaños y pesos.
Se respetan líneas, turnos y una separación mínima de dos brazos.
Si se pierde el control o aparece un cruce peligroso, se para, se recupera el material caminando y se continúa desde la marca próxima.
Los papeles cambian a mitad de la ronda; nadie queda eliminado.
Variantes2
Apoyo
Cambiar el modo de desplazamiento sin acelerar.
Progresión
Dejar que un alumno seguro emita las consignas.
Qué se trabaja
Seguridad3
El implemento se lleva por debajo de la cintura: detén el juego si alguien lo levanta.
Deja pasillos separados para que nadie conduzca de frente contra otro.
Retira los móviles sueltos antes de cada ronda.
Consejos para el profesor2
Empieza con el móvil pegado al pie y distancias cortas.
Cambia el implemento a mitad: el control se generaliza así.
Errores frecuentes
Balones que corren demasiado, que convierten la conducción en una persecución. Distancias largas donde se pierde el control y se pasa a correr. Mirar el balón todo el rato: pide una referencia a la que levantar la vista.