ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 10-11 años: en círculos de cinco, el disco pasa de mano en mano y quien lo recibe dirige un estiramiento que el resto sostiene mientras cuenta.

El disco elige quién estira

10-14 años
10 minutos
Cualquiera
10-30 participantes

Descripción

Cada círculo tiene un disco y una tarjeta con ocho estiramientos dibujados. El disco no se lanza: se entrega en mano al compañero de la izquierda. Quien lo recibe elige un estiramiento, lo nombra, lo ejecuta y el resto del corro lo copia y lo sostiene veinte segundos. Se dan cinco vueltas, sin repetir ninguno.

Objetivo

Cerrar la sesión con una rutina de estiramientos que dirige el propio alumnado, aprendiendo a nombrar y sostener cada posición sin rebotes.

Cómo se juega5

  1. El disco no se lanza

    Se entrega en mano al compañero de la izquierda.

  2. Quien tiene el disco nombra el estiramiento antes de hacerlo y el círculo lo copia.

  3. Cada estiramiento se sostiene quieto veinte segundos, sin rebotes y sin llegar al dolor.

  4. No se repite dentro del círculo un estiramiento ya dirigido.

  5. Se dan cinco vueltas completas para que dirija todo el mundo, también quien no quiera hablar alto.

Variantes3

Estiramiento por parejas

Quien recibe el disco elige un estiramiento asistido y lo hace con el compañero de su derecha, que solo acompaña el movimiento y nunca empuja.

Sin tarjeta

A partir de la tercera vuelta se retira la tarjeta y hay que recordar los estiramientos ya hechos para no repetirlos.

Cuenta en silencio

El círculo sostiene la posición contando mentalmente y levanta la mano al llegar a veinte; después se comparan los tiempos.

Qué se trabaja

Calentamiento y vuelta a la calmaFlexibilidad y elasticidadAutonomia y responsabilidad personal

Seguridad3

El disco no se lanza en esta tarea; se entrega en mano y se deja en el regazo o en el suelo mientras se ejecuta el estiramiento.

Ningún estiramiento se apoya sobre el disco ni sobre ningún implemento para cargar peso: si hace falta apoyo, mano en la pared o en el hombro de un compañero, o versión sentada.

Nada de rebotes ni de empujar al compañero en los estiramientos asistidos: se sostiene quieto y se suelta despacio.

Consejos para el profesor2

  1. Corrige la postura circulando y en voz baja, sin hablar por encima de quien dirige: si le pisas la explicación una vez, a la vuelta siguiente ya nadie quiere el disco.

  2. Anota qué alumno dirige cada día: en dos semanas has dado el papel a los veinticinco, incluidos los que nunca hablan delante del grupo, y ese es el rédito real de esta tarea.

Adaptaciones NEE4

Visual

Tarjeta ampliada de alto contraste colocada a medio metro; el compañero de la derecha le nombra el estiramiento y le describe la posición segmento a segmento antes de que empiece, y le avisa por su nombre al entregarle el disco.

Auditiva

La tarjeta lleva los ocho estiramientos dibujados y quien dirige señala el dibujo además de nombrarlo; el cambio de turno se ve porque el disco está a la vista, no porque se diga.

Movilidad reducida

Cuando le llega el turno, el círculo entero adopta la versión sentada del estiramiento que él dirige; se le ofrece el repertorio de hombro, cuello y tronco si el de tren inferior no le sirve.

Cognitiva o de atención

Se le entrega una tarjeta con solo tres estiramientos numerados y dirige el primero de su lista; un compañero de referencia se sitúa enfrente para que copie la postura mirándolo.

Errores frecuentes

  • Dejar la elección libre sin tarjeta desde el principio: se repiten tres estiramientos y quedan fuera la mitad de los grupos musculares.
  • Círculos de diez: quien dirige no llega a que le vean todos y en el tiempo disponible solo dirigen dos o tres alumnos.
  • Encadenarlo justo después de un partido intenso sin una vuelta caminando: con el pulso alto nadie sostiene veinte segundos quieto.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

4x4

Se divide un cuadrado en cuatro casillas y se coloca una pareja en cada una. La pelota debe botar una vez antes de que la pareja la golpee con la mano abierta hacia otra casilla. No se puede devolver a la casilla de la que acaba de venir. Dentro de cada pareja se alternan los golpeos. Cada fallo suma un punto de penalización a la pareja que lo comete; al terminar, gana la que tenga menos.

9-18 años · 10 min

Bótebol

El Bótebol se juega con seis participantes por equipo en una pista dividida por una red. El balón debe botar antes del primer toque de cada recepción. Después, el equipo completa tres toques antes de enviarlo al otro lado, sin que una persona toque dos veces seguidas. Entre el segundo y el tercer toque también se permite un bote. El equipo que saca puede sumar puntos; el otro intenta recuperar el saque.

10-18 años · 30 min

Bodibol

En una pista de baloncesto, dos equipos mixtos intentan puntuar en la canasta contraria. Quien recibe el balón se detiene y tiene cinco segundos para pasarlo o lanzar; no puede botar ni correr con él. Un tiro que toca el tablero vale un punto; si además entra en la canasta, vale tres en total. La defensa intenta interceptar los pases, respetando la distancia y sin contacto.

9-18 años · 20 min

Colpbol

En esta versión escolar del Colpbol, dos equipos intentan marcar en la portería contraria golpeando la pelota con la mano abierta. No se puede agarrar ni llevar el balón. Después de golpearlo, hay que esperar a que lo toque otra persona, del propio equipo o del rival, para poder intervenir de nuevo. Los compañeros se mueven para ofrecer apoyos y continuar la jugada.

9-18 años · 20 min

El Korfbal o balonkorf

El Korfbal o Balonkorf es un deporte mixto en el que se intenta encestar en un cesto elevado sin tablero. Quien tiene el balón se queda en su sitio, puede girar sobre un pie y busca un pase o un tiro libre de defensa. Sus compañeros se desmarcan para recibir. Esta ficha propone una versión escolar en un solo campo, con partidos pequeños y sin la división en zonas del reglamento completo.

8-18 años · 25 min

Pickleball

Cada pareja juega un partido en su minipista, con una franja junto a la red, la cocina, desde la que no se puede golpear al aire. Los dos primeros golpes del punto, saque y resto, se juegan siempre tras bote; a partir de ahí se decide entre dejarla botar o subir a volear. Al terminar el partido, quien gana sube una pista y quien pierde baja, así que todos juegan siempre.

10-18 años · 15 min

Roundnet

Dos parejas se colocan alrededor de una pequeña red redonda que está en el suelo, frente a frente. El que saca golpea la pelota contra la red hacia el receptor, y desde ahí no hay campos: se juega por cualquier lado de la red. La pareja que recibe se pasa la pelota hasta tres veces y la devuelve a la red; quien no consigue devolverla bien pierde el punto.

11-18 años · 15 min

Futnet

Dos parejas juegan en una minipista dividida por una red baja. Cada pareja controla el balón con el pie, el muslo o la cabeza, puede dejarlo botar entre toque y toque y lo pasa al otro lado antes de agotar sus tres toques. Quien gana el punto conserva el saque, y al acabar el partido las parejas cambian de rival.

10-18 años · 15 min

Monta la sesión con El disco elige quién estira

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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