El espejo mágico

El espejo mágico

3-6 años
4 minutos
Intensidad: Baja
6-28 participantes

Descripción

Juego de imitación por parejas frente a frente. Uno propone movimientos lentos y el otro los reproduce a la vez.

Objetivo

Reproducir el movimiento de otro ajustando el propio ritmo al suyo.

Instrucciones

1. Se forman parejas y cada una busca un sitio donde estar frente a frente sin molestar a las demás. 2. Se decide quién es la persona y quién el espejo; el docente hace una ronda de muestra con un niño para que se vea. 3. La persona se mueve despacio y sin desplazarse: brazos, cara, agacharse, girar. El espejo copia a la vez, sin tocarla. 4. Cuando el espejo no consigue seguir, la persona baja la velocidad. Esa es la única regla de verdad: el que manda se ajusta al que copia, no al revés. Si el espejo se pierde no ha perdido nada, se vuelve a enganchar. 5. Se cambian los papeles a la señal, y se juega el tiempo previsto. Sin ganador. 6. Se cambian las parejas y se empieza otra vez.

Consejos para el Profesor

Es un cierre excelente si se pide que los movimientos vayan siendo cada vez más lentos: el grupo baja pulsaciones sin que haya que mandar callar.

Adaptaciones NEE

Movilidad: el espejo copia con la parte del cuerpo que puede mover, y se acuerda con la pareja qué se imita; funciona igual de bien. Visual: se sustituye el espejo visual por el espejo de sonido, copiando palmas y golpes de pie. Auditiva: es un juego plenamente accesible, sin ninguna consigna verbal necesaria durante el desarrollo. Cognitiva: empezar copiando solo los brazos, y añadir el resto del cuerpo después.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

A E I O U

En grupos de cinco, los jugadores golpean un volante mientras dicen vocales. Al pronunciar 'u', intentan golpear a otro jugador con el volante. Fomenta la coordinación y la atención en equipo.

10-18 años · 10 min

🧩💣 Bomba Explosiva

Juego circular con balón en el que el tiempo y el manejo espacial determinan quién se “explota” y pasa a ser obstáculo para los demás.

6-16 años · 10 min

Carrera de tiempo

Los alumnos realizan una carrera desde la salida hasta la meta intentando llegar exactamente en el tiempo indicado (por ejemplo, 10 segundos). Gana quien se aproxime más al tiempo marcado manteniendo un ritmo constante.

8-12 años · 5 min

Cómo medir las pulsaciones

Guía práctica para aprender a tomar la frecuencia cardiaca usando muñeca o cuello durante un tiempo determinado.

6-12 años · 15 min

🧩 Cuenta y Agáchate

En grupos, los alumnos dicen números en orden mientras se agachan. Si dos dicen el mismo número a la vez o alguien se agacha sin decirlo, queda eliminado y el juego vuelve a empezar.

7-18 años · 10 min

Reacción al Pase Sentado

Por parejas sentadas frente a frente, se pasan una pelota por el aire. A la señal del profesor, quien tenga la pelota debe levantarse y pillar al compañero antes de que este llegue a una zona segura.

8-18 años · 8 min

Director de Orquesta

Todos están sentados en círculo mientras un alumno hace gestos y movimientos que los demás imitan. Un detective afuera del círculo debe descubrir quién es el director que marca los movimientos sin que se note.

6-18 años · 10 min

Los penaltis

Cada grupo se coloca en una portería. Un jugador de cada equipo se pone de portero. Los jugadores lanzan a portería. Quien consigue gol se pone de portero y se anota un punto.

6-16 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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