Descripción
Sacar la pelota del círculo conduciéndola con el stick mientras un guardián la defiende. El grupo trabaja en círculos con guardián y ladrón, nadie queda eliminado y los papeles se intercambian al recuperar.
Objetivo
Controlar la pelota al recuperar y proteger una posesión.
Cómo se juega6
Círculos de cinco, y quien sobre se suma a un círculo, que queda de seis. Cada círculo tiene un aro en el centro con una pelota dentro: el tesoro.
Sale un ladrón, que entra a por el tesoro, y un guardián, que se coloca a dos pasos del aro.
El tesoro solo se saca conduciéndolo con el stick
No vale golpearlo fuerte ni tocarlo con la mano.
El guardián actúa solo cuando la pelota se mueve, y disputa la pelota, nunca el cuerpo ni el stick del ladrón.
La hoja del stick se mantiene por debajo de la rodilla y nadie levanta el palo para despejar.
Si el guardián recupera, se cambian los papeles. Tantos turnos por círculo como personas haya en él, para que todos hagan de las dos cosas.
Variantes2
Dos tesoros.
Dos ladrones cooperando.
Qué se trabaja
Seguridad3
Sin cargas corporales y sticks pegados al suelo.
El stick va siempre por debajo de la cintura: es la norma que evita el golpe en la cara.
Separa los grupos lo suficiente para que dos sticks no coincidan en el mismo espacio.
Consejos para el profesor2
Dos manos en el stick y la pelota por delante del pie adelantado.
Ensaya la conducción sin oposición antes de meter al que roba.
Adaptaciones NEE4
Visual
El tesoro es una pelota con cascabel, y el guardián da una palmada al arrancar para que sepa que sale.
Auditiva
El guardián arranca cuando ve moverse la pelota, cosa que ya se ve, y no con ninguna señal sonora.
Movilidad reducida
Juega de ladrón con el tesoro a tres metros, y el guardián sale desde el lado contrario del círculo.
Cognitiva o de atención
Dos reglas para él: coger la pelota y sacarla del círculo. El resto se explica en la ronda siguiente.
Errores frecuentes
- Levantar el stick al golpear, que es de donde salen casi todos los golpes.
- Mirar solo la pelota y perder de vista a los compañeros.
- Empezar con oposición antes de dominar la conducción.