Descripción
Recorrer cuatro puntos del patio con un plano, reconocer en cada uno algo que se puede cuidar y resolver el desplazamiento que indica la tarjeta. El grupo trabaja en equipos de cuatro o cinco, nadie queda eliminado y quien falla corrige sobre la marcha.
Objetivo
Orientarse con un plano sencillo del entorno próximo y reconocer en él lo que se puede cuidar.
Cómo se juega6
Equipos de cuatro o cinco. Cada equipo recibe un plano del patio con cuatro puntos marcados y sale hacia un punto distinto; si hay más equipos que puntos, los que repitan salen con un minuto de diferencia.
En cada punto hay un cono con una tarjeta
Dice qué mirar —una fuente, una papelera, una zona de plantas, una pared— y cómo llegar al punto siguiente.
El equipo observa, acuerda una frase sobre cómo se cuida ese sitio y la escribe o la dibuja en su plano.
Solo entonces hace el desplazamiento que dice la tarjeta
En zigzag, diez pasos a la pata coja, cinco andando de espaldas.
Entre puntos se va en grupo y sin correr; si dos equipos coinciden en un punto, el segundo espera fuera del cono.
Cuatro puntos por equipo. Al final se leen los planos y se elige entre todos una acción para hacer de verdad esta semana.
Variantes2
Dar el plano con una foto en cada punto en vez de un símbolo.
Que cada equipo añada un quinto punto y escriba su tarjeta para otro equipo.
Qué se trabaja
Seguridad2
Los puntos se colocan a la vista del maestro y ninguno cerca de una salida al exterior.
No se pasa por zonas mojadas ni por detrás de las porterías.
Consejos para el profesor2
Reparte los puntos de salida para que ningún equipo empiece en el mismo.
Pide la frase en voz alta antes de escribirla: se corrige mejor hablando.
Adaptaciones NEE4
Visual
Los cuatro puntos van marcados en su plano con cuerda pegada y en cada cono hay un objeto que se reconoce al tacto; un compañero le describe en voz alta lo que hay alrededor.
Auditiva
Las tarjetas llevan el desplazamiento escrito y dibujado, y el aviso de cambio de punto se hace con el brazo en alto desde el centro del patio.
Movilidad reducida
El desplazamiento que indica la tarjeta se cambia por otro del mismo recorrido que pueda hacer, y su equipo lo hace con él, no solo él.
Cognitiva o de atención
Su plano lleva una fotografía de cada punto en lugar de un símbolo, y el equipo tacha el punto en cuanto lo deja atrás.
Errores frecuentes
- Salir corriendo entre puntos, que convierte el juego en una carrera y nadie observa.
- Escribir la frase sin haber mirado el sitio.
- Dejar que hable siempre el mismo del equipo.