ENTRÉNALO

El mismo dibujo, otra base

AcrosportParte principal
12-14 años
17 minutos
Gimnasio o pista con colchonetas
Intensidad: Media
20-30 participantes

Descripción

Parece la misma figura y no lo es. Cambia la altura, cambian los apoyos, cambia quién puede ser ágil y cambia la ayuda que hace falta, y todo eso se ve montándola tres veces seguidas. Decir al final cuál salió más estable y por qué convierte el ejercicio en criterio.

Objetivo

Comprobar cómo la posición de la base cambia por completo una figura que sobre el papel es la misma.

Cómo se juega5

  1. La clase se divide en tríos. Cada trío recibe una figura de tarjeta y la reproduce tal cual. Quien quede suelto entra en un trío que se turna, y el cambio lo marca el reloj del docente.

  2. Después se reproduce la misma figura cambiando la posición del portor: en banco, en supino y sentado.

  3. Cada versión se monta, se sostiene tres segundos y se desmonta.

  4. Al final el trío dice cuál de las tres le ha salido más estable y por qué.

  5. Los roles rotan al cambiar de versión, de modo que cada uno pasa por portor, por ágil y por ayudante.

Variantes3

Cambia el ágil

Lo que se modifica es la posición del ágil en lugar de la del portor.

Un portor más

La figura se rehace con un portor más y un ágil menos.

Bases distintas

Los dos portores adoptan posiciones diferentes dentro de la misma figura.

Qué se trabaja

Acrosport y figuras corporales

Seguridad3

Ayudante nombrado en las tres versiones.

Dos pisos como máximo.

La versión con portor sentado no admite apoyos sobre los hombros.

Consejos para el profesor3

  1. Insiste en desmontar entre versiones aunque protesten por perder tiempo. Encadenarlas es justo lo que impide notar la diferencia que buscas.

  2. Recoge las respuestas del final por escrito, una frase por trío. Dichas en alto se copian entre grupos y dejan de ser observación.

  3. Si un trío descarta el supino sin probarlo, dale una tarjeta donde el ágil pese más que el portor. Lo prueban y cambian de opinión.

Adaptaciones NEE4

Visual

La figura se describe y se monta por contacto, y las tres versiones se comparan verbalmente al terminar cada una.

Auditiva

Cada versión se muestra antes de nombrarse y el cambio de base se señala con una tarjeta de color.

Movilidad reducida

La versión con portor en supino o sentado es accesible para casi cualquier limitación de carga y es una de las tres obligatorias, no una excepción.

Cognitiva o de atención

Se monta primero la versión de la tarjeta y no se cambia la base hasta que esa sale limpia, con la silueta dibujada a la vista.

Errores frecuentes

  • Cambiar la base y mantener la misma ayuda, cuando cada versión necesita una distinta.
  • Descartar la versión en supino por parecer fácil.
  • Montar las tres versiones seguidas sin desmontar entre una y otra.
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El banco y la tabla

Nadie se sube encima de nadie en estos seis minutos y aun así es la ficha que decide cómo saldrá el bloque entero. Una mano puesta en la espalda nota el hundimiento antes que cualquier voz desde el otro lado del gimnasio, y por eso el tercero del grupo mira de perfil y dice lo que ve.

12-14 años · 6 min

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12-14 años · 17 min

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