ENTRÉNALO

El mismo dibujo, otra base

AcrosportParte principal
12-14 años
15 minutos
Aula Psicomotricidad, Pista polideportiva
Intensidad: Media
20-30 participantes

Descripción

Por tríos, cogen una figura de la tarjeta y la montan tres veces cambiando solo la base: a cuatro patas, tumbada boca arriba y sentada. Parece la misma figura, pero cambia la altura, dónde se apoya el de arriba y cómo hay que ayudar. Al final, el trío dice cuál le salió más estable y por qué.

Objetivo

Comprobar cómo la posición de la base cambia por completo una figura que sobre el papel es la misma.

Cómo se juega6

  1. Por tríos. Si sobra alguien, se une a un trío y se turnan.

  2. Cada trío coge una figura de la tarjeta y la monta tal cual.

  3. Después la monta otra vez con la base tumbada boca arriba, y otra con la base sentada.

  4. Cada vez

    Montan, aguantan tres segundos y deshacen del todo antes de probar la siguiente.

  5. Al cambiar de base, cambian de papel, para que todos hagan de base, de arriba y de ayudante.

  6. Al final, el trío escribe en una frase cuál le salió más estable y por qué.

Variantes3

Cambia el ágil

Lo que se modifica es la posición del ágil en lugar de la del portor.

Un portor más

La figura se rehace con un portor más y un ágil menos.

Bases distintas

Los dos portores adoptan posiciones diferentes dentro de la misma figura.

Qué se trabaja

Acrosport y figuras corporales

Seguridad3

Ayudante colocado en las tres versiones, antes de que suba nadie.

Dos pisos como máximo.

Con la base sentada, el de arriba no apoya en sus hombros: la espalda sentada no aguanta ese peso.

Consejos para el profesor3

  1. Insiste en desmontar entre versiones aunque protesten por perder tiempo. Encadenarlas es justo lo que impide notar la diferencia que buscas.

  2. Recoge las respuestas del final por escrito, una frase por trío. Dichas en alto se copian entre grupos y dejan de ser observación.

  3. Si un trío descarta el supino sin probarlo, dale una tarjeta donde el ágil pese más que el portor. Lo prueban y cambian de opinión.

Adaptaciones NEE4

Visual

La figura se describe y se monta por contacto, y las tres versiones se comparan verbalmente al terminar cada una.

Auditiva

Cada versión se muestra antes de nombrarse y el cambio de base se señala con una tarjeta de color.

Movilidad reducida

La versión con portor en supino o sentado es accesible para casi cualquier limitación de carga y es una de las tres obligatorias, no una excepción.

Cognitiva o de atención

Se monta primero la versión de la tarjeta y no se cambia la base hasta que esa sale limpia, con la silueta dibujada a la vista.

Errores frecuentes

  • Cambiar la base y mantener la misma ayuda, cuando cada versión necesita una distinta.
  • Descartar la versión en supino por parecer fácil.
  • Montar las tres versiones seguidas sin desmontar entre una y otra.

Para imprimir y llevar a clase

El mismo dibujo, otra base, material para imprimir 1
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Otros juegos que encajan en la misma sesión

Revisión de bases

Antes de subir a nadie, cada grupo aprende a montar las tres bases del acrosport: a cuatro patas, tumbado boca arriba y de pie. Uno hace de portor, otro de observador con una lista de tres comprobaciones, y los otros dos de ágil y de ayudante. Cuando la base aprueba, el ágil se apoya despacio en los puntos seguros de esa base, y después todos cambian de papel.

12-13 años · 15 min

Las estatuas de apoyos

Es como el juego de las estatuas, pero con condiciones de apoyo: el profesor dice, por ejemplo, que solo pueden tocar el suelo cuatro pies y dos manos entre todos, y el trío construye una figura quieta que lo cumpla. Para ello, alguien tiene que aguantar parte del peso de otro, y solo vale hacerlo sobre hombros, caderas o muslos. La estatua se mantiene tres segundos, como en una foto.

12-13 años · 12 min

Exhibición con jueces

Es el final de la unidad: cada grupo sale al escenario y presenta las figuras que ha ensayado, unidas por desplazamientos y con una entrada y una salida pensadas por ellos. Mientras tanto, los demás grupos hacen de jurado y puntúan cuatro cosas sencillas que todos conocen de las sesiones anteriores. Al terminar, un juez comenta en voz alta qué le ha gustado y qué cambiaría.

12-13 años · 15 min

Tronco y blandiblú

Uno se tumba boca arriba y el resto del grupo lo incorpora hasta dejarlo de pie. La primera vez va flojo y pesa como un saco; la segunda se pone duro como un tablón y sube casi sin esfuerzo, porque no se dobla por ninguna parte. Así se entiende por qué en acrosport portor y ágil trabajan siempre con el cuerpo tenso.

12-14 años · 12 min

El banco que se eleva

Es un reto de equilibrio y de carga al mismo tiempo. El de arriba mantiene una postura fija y los de abajo, repartidos a los dos lados del banco, lo elevan solo hasta la altura de las rodillas con la fuerza de las piernas. El intento vale cuando suben, aguantan y bajan sin que el de arriba se tambalee.

12-14 años · 12 min

El director de la figura

El grupo no ve la figura: solo la conoce su director, que la mira unos segundos y la tiene que explicar. No puede tocar ni hacer la postura, así que tiene que decir con claridad quién va abajo, cómo se coloca, dónde apoya el que sube y quién ayuda. Al terminar, el grupo compara su figura con la tarjeta y la corrige.

12-14 años · 12 min

Figura en silencio

Todos se mueven por la pista y, al oír un número, se juntan en grupos de ese tamaño y van a una colchoneta libre. El profesor nombra una figura del cartel y el grupo tiene que organizarse sin decir ni una palabra: señalando, mirando y tocando el hombro. La única palabra permitida es la de seguridad para que la figura se deshaga.

12-14 años · 12 min

Stop y figura

Es un pilla-pilla de salvación, pero la forma de salvar es montar una figura. El pillado espera en una isla de colchoneta, quieto y con los brazos en cruz, hasta que dos compañeros vienen a salvarle: uno le hace de base y otro de ayudante. Entonces sube con calma sobre la base a cuatro patas, cuentan juntos hasta tres y vuelven al juego.

12-14 años · 12 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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