El sapo
Descripción
Cada caja de cartón, lastrada con arena, lleva cinco bocas recortadas: la central vale cincuenta puntos, las laterales veinticinco y las exteriores cinco. Cinco jugadores por caja lanzan por orden dos fichas planas desde una raya a tres metros, con el brazo bajo: es un lanzamiento de muñeca.
Objetivo
Cerrar la sesión con un lanzamiento de precisión que exige gesto contenido y respiración estable, y comparar entre compañeros qué ajuste del brazo mejora el resultado.
Cómo se juega5
La ficha se lanza plana y con el brazo por debajo del hombro; el lanzamiento por encima de la cabeza no puntúa.
No se pisa la raya de tiro y se lanzan las dos fichas seguidas antes de pasar el turno.
Nadie se acerca a la caja mientras haya alguien en la raya de tiro con una ficha en la mano.
Las fichas se recogen entre dos alumnos cuando los cinco han lanzado, no antes ni de una en una.
La puntuación se apunta en la hoja del grupo tirada a tirada; se juegan cinco rondas y todos lanzan las cinco.
Variantes3
La ficha se lanza tras memorizar la posición de las bocas, cerrando los ojos en el momento de soltar; se comprueba cuánto del acierto era mirar y cuánto era el gesto.
Cada jugador parte de cincuenta puntos y resta lo que entra; hay que cerrar exactamente en cero, de modo que al final interesa la boca de cinco y no la de cincuenta.
Cada uno lanza a la caja del grupo de al lado, a la misma distancia, y anota para ellos: obliga a leer unas bocas que no son las que llevaba veinte minutos mirando.
Qué se trabaja
Seguridad3
Nadie está delante de una caja mientras hay alguien en la raya de tiro: los cinco puestos se controlan solos porque el anotador de cada grupo levanta la mano antes de que alguien vaya a recoger.
Las fichas son de gomaespuma dura o de corcho, nunca metálicas: se lanzan contra una pared y la que no entra rebota de vuelta hacia la raya.
Las cajas se apoyan en el suelo, contra la pared y lastradas con arena, nunca sobre un banco, una silla o un plinto, y nunca con una colchoneta levantada de pie detrás: una caja o una colchoneta que vuelca sobre alguien agachado recogiendo fichas es el accidente típico de este montaje.
Consejos para el profesor2
Deja treinta segundos entre rondas para que cada grupo diga en voz baja qué ha cambiado en su gesto. Es lo que convierte cinco tiradas en una progresión y no en cinco intentos sueltos.
La rana existe todavía en bares y sociedades gastronómicas del norte, con mesas de hierro y competiciones federadas, y en Perú se llama el sapo y tiene sus propias ligas. Enseñar una foto de una mesa de rana de verdad antes de sacar las cajas cambia por completo cómo miran el montaje de cartón.
Adaptaciones NEE4
Visual
Las bocas de su caja se ribetean con cinta adhesiva rugosa, de modo que puede reconocerlas y contarlas con la mano antes de volver a la raya, y la propia raya de tiro se marca con esa misma cinta pegada al suelo. Un compañero da un golpe con la palma sobre la boca central antes de cada lanzamiento, para dar la referencia sonora de la dirección y la altura.
Auditiva
El aviso de zona despejada se da levantando la hoja de anotación por encima de la cabeza y no de viva voz; el orden de tiro se acuerda al principio y se mantiene, y el anotador toca en el hombro al siguiente en lugar de llamarlo.
Movilidad reducida
Lanza desde dos metros y con la caja colocada sobre una superficie estable a la altura de su hombro, con las bocas orientadas hacia él y lastrada para que no se desplace. Puede usar fichas más grandes y ligeras, y ocupa además el puesto de anotación con la hoja apoyada a su altura. Nada se sujeta a la silla en ningún momento.
Cognitiva o de atención
Empieza con una sola boca y a dos metros, con dos fichas y sin puntuación. Las cinco bocas se numeran con colores y su valor se pone escrito al lado. El turno propio se le avisa siempre con el mismo gesto y la hoja de puntos se sustituye por fichas metidas en un vaso.
Errores frecuentes
- Montar una sola caja para toda la clase. Cinco lanzamientos por alumno y veinte minutos de cola no bajan el pulso de nadie: son cinco puestos o no es esta ficha.
- Permitir el lanzamiento con fuerza para acertar más. La ficha entra por trayectoria, no por velocidad, y un lanzamiento fuerte contra una caja de cartón la destroza en tres rondas.
- Ponerlo antes que la parte principal por comodidad de montaje. Es una vuelta a la calma: si el grupo llega ya activado, el juego se convierte en una competición a gritos y deja de servir para lo que está.
Para imprimir y llevar a clase
