El tren de los animales

Desplazamiento en fila donde la forma de moverse cambia según el animal nombrado. Cada animal impone una postura, una velocidad y un apoyo distintos.

Explorar formas de desplazamiento variadas y ajustar la postura y la velocidad a una consigna.

Más difícil — El tren con vagones: El tren se parte en vagones de tres. Cada vagon lleva un animal distinto a la vez y hay que mantener el propio sin copiar al de delante. Otra organización — Trenes que se cruzan: Dos trenes recorren el espacio en sentidos opuestos sin chocar. Obliga a mirar hacia fuera y no solo a la espalda del companiero. Más fácil — Dos animales: Solo se usan dos animales muy distintos, elefante y conejo, y se avisa antes de cambiar. Se anade un tercero cuando los dos primeros salgan solos.

Funciona mejor con música de fondo y sin ella para los animales lentos: el silencio ayuda a bajar la intensidad al final.

Movilidad reducida: los animales se interpretan con el tren superior — trompa, alas, pinzas— manteniendo el desplazamiento propio del alumno; el tren adapta su velocidad, no el alumno la suya. Visual: ir de la mano de un compañero guía y nombrar el animal siempre en voz alta antes de cambiar. Auditiva: asociar cada animal a una tarjeta que el docente levanta, además de decirlo. Cognitiva: empezar con dos animales muy contrastados (elefante y conejo) y no añadir un tercero hasta que los dos primeros salgan solos.