Descripción
Recorrer una línea de equilibrio y después conducir en recta y zigzag. El grupo trabaja en parejas con rotación y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.
Objetivo
Conducir objetos con control mediante el pie o un implemento seguro.
Cómo se juega5
Con el material preparado, el grupo inicia desde las marcas asignadas.
La acción válida consiste en recorrer una línea de equilibrio y después conducir en recta y zigzag.
Se respetan líneas, turnos y una separación mínima de dos brazos.
Si se pierde el control o aparece un cruce peligroso, se para, se recupera el material caminando y se continúa desde la marca próxima.
Todas las personas pasan por ambos roles; nadie queda eliminado.
Variantes2
Apoyo
Sustituir la señal oral por una tarjeta de color.
Progresión
Ampliar ligeramente las distancias manteniendo el control.
Qué se trabaja
Seguridad3
El implemento se lleva por debajo de la cintura: detén el juego si alguien lo levanta.
Deja pasillos separados para que nadie conduzca de frente contra otro.
Retira los móviles sueltos antes de cada ronda.
Consejos para el profesor2
Empieza con el móvil pegado al pie y distancias cortas.
Cambia el implemento a mitad: el control se generaliza así.
Errores frecuentes
Balones que corren demasiado, que convierten la conducción en una persecución. Distancias largas donde se pierde el control y se pasa a correr. Mirar el balón todo el rato: pide una referencia a la que levantar la vista.