Finalización desde la banda
Descripción
En cada zona hay dos minimetas de conos. Un atacante conduce por la banda, un segundo llega por el centro y recibe el pase atrás, y un defensor sale desde el fondo en cuanto el conductor pasa el cono, así que quedan menos de dos segundos para decidir. El gol solo vale raso y desde fuera de la zona prohibida de tres metros.
Objetivo
Resolver la finalización con un empuje raso ajustado tras pase atrás, decidiendo entre tirar y volver a pasar.
Cómo se juega5
El gol solo vale si la bola entra rodando por el suelo y el tiro se ha hecho desde fuera de la zona prohibida de tres metros.
Nadie entra en la zona prohibida
Ni el atacante para rematar, ni el defensor para despejar, ni nadie a recoger mientras el grupo juega.
El tiro es de empuje, sin llevar la pala hacia atrás. Un tiro con impulso previo anula el gol aunque entre raso.
El defensor sale cuando el conductor pasa el cono de referencia, no antes, y defiende sin tocar el stick del atacante.
Los tres papeles rotan en cada repetición
Conductor, receptor y defensor. El que acaba de defender recoge la bola antes de la siguiente entrada.
Variantes3
El defensor cierra visiblemente una de las dos metas al salir; el atacante tiene que finalizar en la otra. La decisión sustituye a la potencia.
Se añade un tercer atacante que llega por la banda contraria. El receptor puede tirar o abrir a la otra banda si el defensor le cierra.
El defensor sale dos metros más tarde pero puede llegar hasta el borde de la zona prohibida. Aprieta el tiempo de decisión sin acercar los sticks.
Qué se trabaja
Seguridad3
La finalización es el momento en el que la pala sube de forma natural. Aquí se corta por dos vías a la vez: el tiro es de empuje sin impulso previo y el gol solo cuenta si la bola va rasa; un remate con la pala por encima de la cintura no puntúa nunca, aunque entre.
No hay portero, y no lo hay a propósito: sin equipación específica, un alumno delante de una bola tirada a seis metros no está protegido. La zona de tres metros delante de las metas queda vacía durante todo el ejercicio.
Cuando defensor y receptor llegan a la vez a la bola, la acción se detiene con voz del que arbitra y se repite desde el inicio; no se disputa una bola suelta en carrera y con dos sticks a la altura de las metas. El defensor que llega tarde acompaña sin meter la pala.
Consejos para el profesor2
Coloca el cono de referencia que dispara la salida del defensor donde produzca una decisión de dos segundos, no de medio. Si el defensor llega siempre, el grupo deja de pasar y se dedica a tirar de lejos.
Haz una serie completa por la banda no dominante aunque los goles bajen a la mitad. En hockey el lado débil no se compensa con el cuerpo, como en otros deportes, y si no se trabaja aquí no se trabaja nunca.
Adaptaciones NEE4
Visual
El alumno actúa como receptor en una posición fija marcada con una plancha de goma antideslizante y una banda de cinta adhesiva rugosa que le indica el borde de la zona prohibida. El conductor le anuncia el pase por su nombre y la meta se señala con dos conos de color contrastado y un compañero que da referencia sonora desde detrás.
Auditiva
La salida del defensor se anuncia con un banderín levantado por quien arbitra, visible desde toda la media pista, y el pase atrás se pide con un gesto de pala convenido. El alumno conduce por la banda que le deja al resto del grupo en su campo visual.
Movilidad reducida
El alumno juega de receptor fijo a cinco metros de la meta, con la bola llegándole a la pala y sin defensor a menos de tres metros: la tarea que se le exige es la misma, un empuje raso ajustado. Si va en silla, se le permite un contacto de ajuste antes del tiro.
Cognitiva o de atención
Las primeras repeticiones se hacen sin defensor, solo conducción, pase y empuje. Cuando la secuencia sale tres veces seguidas, entra el defensor a media velocidad. Los tres papeles se identifican con petos de color distinto para que su tarea sea reconocible de un vistazo.
Errores frecuentes
- Recibir el pase atrás de cara al pasador y no a la meta, con lo que la finalización necesita un contacto extra y el defensor llega.
- Tirar con impulso hacia atrás en cuanto aparece la presión del defensor: el gesto se transfiere del fútbol y hay que corregirlo cada sesión.
- Conducir hasta el fondo en vez de pasar, con lo que el receptor queda parado y la jugada muere en la línea.