Descripción
Iniciación al floorball, el hockey de sala que regula la Federación Internacional (IFF), reducido a lo que sostiene un niño de seis años: partidos de tres contra tres en campos pequeños, sin portero, con pelota de espuma y con una regla que manda por encima de todas las demás, la del palo por debajo de la rodilla.
Objetivo
Conducir y pasar una pelota con un implemento sin perder de vista lo que pasa alrededor, y respetar la regla del palo bajo también cuando el partido se anima.
Cómo se juega6
Colocación
Campos pequeños marcados con conos, con una portería en cada fondo y separados entre sí por un pasillo libre. Dos equipos de tres por campo, con peto, y los sticks en el suelo hasta que se explique la regla del palo bajo.
Arranque
Se explica y se demuestra la única regla grande —el palo no pasa nunca de la altura de la rodilla— y entonces se reparten los sticks. La pelota sale del centro con un pase al compañero, nunca con un golpeo fuerte.
Qué se puede hacer
Se conduce con la pelota pegada a la pala y a ras de suelo, se pasa y se tira a portería, siempre con el palo bajo. Se juega solo con el stick; con la mano o con el pie no se toca. No se golpea el palo del contrario ni se le engancha.
Qué pasa cuando el palo sube o hay contacto
Se para el juego, se recuerda la regla sin regañina y la pelota sale desde el sitio para el otro equipo. No hay expulsiones ni castigos: se para y se sigue.
Cómo termina
Rondas de cuatro minutos y rotación de campo, de manera que cada equipo juegue tres rondas contra rivales distintos. Se cierra recogiendo los sticks tumbados en el suelo, nunca de pie apoyados en la pared.
Reinicio
Se rotan los equipos entre campos y se juega otra ronda; si el juego se amontona alrededor de la pelota, se pasa a la variante de portería doble, que obliga a repartirse.
Variantes3
Cada equipo defiende dos porterías pequeñas separadas en su fondo. Obliga a levantar la cabeza y a repartirse el campo en vez de ir todos a la pelota, y el palo sigue sin poder pasar de la rodilla.
Cuando no hay sticks para todos, se montan cuatro estaciones —conducción en zigzag entre conos, pase con un compañero, parada de la pelota que llega y tiro a portería desde tres metros— y se rota a la señal. Cada niño toca la pelota muchas más veces que en el partido.
Sin oposición: cada alumno con stick y pelota conduce por el espacio, bien repartidos y todos en el mismo sentido de circulación, y tira a una de las porterías, que se colocan todas en el mismo fondo para que nadie tire hacia otro. Se aprende a llevar la pelota pegada a la pala antes de que haya un rival intentando quitarla.
Qué se trabaja
Seguridad3
Los sticks se reparten y se recogen tumbados en el suelo y de uno en uno: el montón de palos de pie apoyados en la pared es lo que acaba cayendo encima de alguien.
Nadie cruza el pasillo entre dos campos con el stick en la mano mientras hay partido: se rodea por fuera de los conos.
La pelota que sale del campo la para con el pie quien esté fuera; entrar corriendo con el palo levantado a por una pelota que se escapa es la subida de stick más frecuente.
Consejos para el profesor2
Para el partido la primera vez que un palo suba de la rodilla, aunque no toque a nadie; perdonada una vez, se acabó la regla.
Marca con la mano la altura de la rodilla de cada uno antes de empezar: dicho de palabra no lo miden.
Adaptaciones NEE4
Visual
Pelota de espuma con cascabel y de color muy contrastado con el suelo, campo reducido y límites marcados con cinta de carrocero o con conos altos que se puedan tocar, nunca con una cuerda en el suelo, que rueda bajo el pie;
Auditiva
Las señales de arranque y parada se dan con el brazo desde un punto fijo y se acuerdan antes de empezar;
Movilidad reducida
Juega en un campo con las porterías más cerca, con el stick ajustado en altura —se corta o se agarra más abajo— y con el acuerdo de que en su equipo la pelota pasa por él antes de tirar; Si se desplaza en silla maneja el palo igual y se le reserva la zona central, que es por donde pasa todo.
Cognitiva o de atención
Empieza en la versión de cada uno con su pelota, con una sola consigna, llevar la pelota pegada a la pala, y entra al partido cuando la regla del palo bajo le salga sola;
Errores frecuentes
- Repartir los sticks antes de explicar la regla del palo bajo: en cuanto lo tienen en la mano lo levantan.
- Sacar del centro con un golpeo fuerte en vez de un pase: se copia y el palo alto aparece en la primera jugada.
- Montar los campos sin pasillo libre: la pelota cruza y alguien entra a buscarla con sticks en marcha alrededor.