ENTRÉNALO

Robacolas

HockeyCalentamiento
12-16 años
6 minutos
Pista polideportiva, Patio
8-30 participantes

Descripción

Cada alumno se cuelga un pañuelo de la cintura, por detrás, y conduce su bola por la pista. Con la mano libre intenta quitar pañuelos a los compañeros y, a la vez, se mueve para que no le quiten el suyo, pero siempre llevando la bola con el stick. A quien le quitan el pañuelo se lo vuelve a poner fuera de la pista y regresa al juego.

Objetivo

Conducir la bola con control mientras se atiende a los compañeros, protegiendo el propio pañuelo y buscando el de los demás.

Cómo se juega5

  1. Cada alumno lleva un pañuelo colgado por detrás de la cintura, visible y sin atar.

  2. Solo se puede quitar un pañuelo llevando la propia bola controlada con el stick.

  3. Quien pierde su pañuelo sale, se lo vuelve a colocar y vuelve a entrar conduciendo.

  4. Cada pañuelo quitado es un punto; el pañuelo se devuelve a su dueño al momento.

  5. No se puede sujetar el pañuelo propio ni tocar la bola o el stick del compañero.

Variantes2

Robacolas sin bola

Solo con el stick en la mano, para los grupos que aún pierden la bola al levantar la cabeza.

Robacolas por equipos

Dos equipos con petos; solo se quitan pañuelos del otro equipo y se suman los puntos de todos, lo que añade decisión.

Qué se trabaja

Conducción con la cabeza levantadaManejo del stick con una manoAtención al entorno

Seguridad3

Pide que el stick vaya en una mano y la pala pegada al suelo, sin barrer hacia el cuerpo del compañero al que persiguen.

No permitas que nadie meta el stick entre las piernas de otro ni busque contacto para quitarle el pañuelo.

Detén el juego si alguien cae o pierde el stick, y recuerda que el pañuelo se coge sin agarrar la ropa ni el cuerpo.

Consejos para el profesor2

  1. Deja claro que un pañuelo quitado sin bola no vale: así se sigue trabajando la conducción.

  2. Haz rondas cortas y cuenta en voz alta los pañuelos de cada ronda para mantener el reto.

Adaptaciones NEE4

Visual

Juega en pareja con un guía que le dice dónde están los compañeros cercanos, y su pañuelo es de color muy vivo.

Auditiva

El inicio y el final de cada ronda se marcan con un gesto amplio del profesor.

Movilidad reducida

Lleva el pañuelo en el hombro o en la silla y los compañeros solo pueden quitárselo andando.

Cognitiva o de atención

Empieza solo protegiendo su pañuelo, sin tener que quitar ninguno, y después se añade la segunda tarea.

Errores frecuentes

  • Abandonar la bola para perseguir un pañuelo.
  • Proteger el pañuelo pegándose a la pared en lugar de moverse por el espacio.
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Otros juegos que encajan en la misma sesión

Multigol

En el campo se colocan entre cuatro y seis porterías, cada una defendida por un equipo con stick, y se juega con la mitad de pelotas que porterías. Cada equipo intenta marcar en las porterías rivales mientras protege la suya, y el que encaja un gol reinicia desde su portería. Gana el equipo que acumula más goles al acabar los diez minutos de juego.

8-17 años · 10 min

Conducción segura en calles

Seis calles de diez metros por dos de ancho, separadas tres metros porque aquí hay sticks en movimiento. Cada calle tiene cuatro conos de eslalon separados dos metros y un aro al final. Antes de repartir ningún stick se dicen sus reglas: no sube nunca por encima de la rodilla, no se golpea con él a nadie y no se levanta para celebrar. Se conduce la pelota esquivando los conos y hay que pararla dentro del aro antes de dar la vuelta.

7-11 años · 12 min

Hockey tres contra dos continuo

Cada campo mide dieciocho por ocho metros, con una portería pequeña de dos metros marcada con conos en un extremo y el relevo con la siguiente bola en el lateral. Antes de repartir los sticks se dicen sus reglas: no sube por encima de la rodilla, no se golpea con él a nadie y no se levanta para celebrar. Tres atacantes avanzan contra dos defensores, y en cuanto la jugada termina entra otra bola sin parar.

9-12 años · 15 min

Semáforo

Cada alumno tiene su stick y su bola y se mueve por toda la pista sin chocar con nadie. Con «verde» todos conducen con ritmo; con «amarillo» van muy despacio, con la bola pegada a la pala, y con «rojo» la dejan quieta bajo la pala y se quedan como estatuas. Si a alguien se le escapa la bola al frenar, la recoge andando y sigue.

12-16 años · 6 min

El espejo de hockey

Los alumnos se colocan por parejas, uno frente al otro o uno al lado del otro, cada uno con su bola. El guía conduce y cambia de dirección cuando quiere, y su compañero hace lo mismo a la vez, como si fuera su reflejo, sin dejar que el hueco entre los dos crezca o se acorte. A la señal del profesor, la pareja cambia los papeles.

12-16 años · 6 min

Sigue al líder

Los alumnos se colocan en grupos de cuatro, uno detrás de otro y cada uno con su bola. El primero conduce por la pista inventando el camino y los gestos, como girar alrededor de la bola o frenar, y los de detrás pasan por el mismo sitio haciendo lo mismo. Cuando el profesor lo indica, el líder se pone al final y manda el siguiente.

12-16 años · 6 min

La mudanza

Cada equipo tiene un montón de bolas en su casa y otra zona vacía enfrente, que es la casa nueva. Todos salen a la vez, cogen una sola bola, la llevan conduciendo hasta la casa nueva, la dejan parada dentro y vuelven a por otra. La mudanza termina cuando la casa vieja del equipo se queda sin bolas.

12-16 años · 6 min

Comecocos

Los alumnos solo pueden moverse por las líneas pintadas en el suelo de la pista, llevando la bola con el stick. Dos de ellos son los comecocos: también conducen su bola por las mismas líneas y buscan tocar con la pala la bola de algún compañero. Quien recibe ese toque cambia el papel con el comecocos y el juego sigue sin parar.

12-16 años · 6 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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