ENTRÉNALO
Freno antes de tirar

Freno antes de tirar

12-15 años
15 minutos
Pista polideportiva. Cinco carriles de 5 metros de ancho por 14 de largo, 70 metros cuadrados cada uno: 5 x 70 = 350 metros cuadrados. Tres carriles a lo ancho con pasillos de retorno de dos metros entre ellos (5 + 2 + 5 + 2 + 5 = 19 de los 20 metros) y dos filas a lo largo (2 x 14 = 28 de los 40).
10-30 participantes

Descripción

Un lanzamiento se prepara antes de armar el brazo, y lo que lo prepara casi nunca es correr más: es dejar de correr durante dos apoyos. En cada carril hay dos marcas separadas tres metros que forman la ventana del freno, y se ven desde la salida: entrar sabiendo dónde está la ventana es lo que permite frenar en dos apoyos en vez de clavar uno. El alumno entra botando a ritmo alto y, entre esas dos marcas, tiene que dar dos apoyos lentos que caigan dentro de la cuenta que el juez dice en voz alta, «uuuno, dooos», siempre al mismo ritmo. Si los dos apoyos caben en esa cuenta, hubo cambio de ritmo; si el alumno sale de la ventana antes de que el juez termine, pasó de largo y el gol no cuenta. Después acelera, cuenta sus tres pasos y lanza raso a una meta de dos conos desde detrás de una línea a cinco metros. Lo que sí es imprevisible es la salida: el juez señala con la mano hacia qué lado de la meta hay que salir, y lo hace mientras el alumno está dentro de la ventana, con el ritmo ya bajo. En cada carril hay dos alumnos trabajando a la vez, desfasados unos cuatro segundos, uno recogiendo y uno arbitrando, y los cinco papeles giran cada dos acciones.

Objetivo

Introducir un cambio de ritmo real antes del lanzamiento, rompiendo la carrera continua con dos apoyos lentos y saliendo de ellos acelerando.

Qué se trabaja

Cambios de direccion ritmo y sentidoLanzamientos en estatico y en movimientoBalonmano

Seguridad3

La ventana se ve desde la salida, siempre, y esa es la condición de seguridad de la tarea: el freno es progresivo, de dos apoyos, y para poder repartirlo en dos hay que verlo venir. Clavar un apoyo botando a velocidad alta es la torcedura de tobillo de este juego, así que nada de lo que se añada puede quitar la anticipación de la frenada.

La vuelta se hace por fuera del carril, andando y por la derecha. Dos alumnos trabajan a la vez dentro de cada carril y el que vuelve por dentro se cruza de frente con el que entra lanzado.

Se lanza raso y con pelota de espuma, y el recogedor se coloca a dos metros por detrás de la meta y a un lado, nunca en la línea del lanzamiento.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

BALÓN-CUATRO”

Formar cuatro equipos, dos en cada portería. Los jugadores deben completar al menos cuatro pases antes de intentar un gol sin botar el balón. Si no se logran los pases, se intercambian roles entre ataque y defensa.

10-17 años · 10 min

Los 10 pases

Forma dos grupos. Cada equipo debe completar diez pases continuos. Si un equipo intercepta el balón, se convierte en atacante. Fomenta la comunicación y el trabajo en equipo.

9-17 años · 15 min

Aro-gol

En media cancha, coloca un aro en cada extremo como portería. Los equipos deben tocar el balón antes de intentar encestar. Un punto se anota al dejar el balón dentro del aro. No se permite botar el balón.

6-13 años · 10 min

Cazador de Conos

El jugador del centro debe intentar robar un cono del círculo. Los jugadores alrededor deben evitarlo lanzándole la pelota al cuerpo para detenerlo.

10-17 años · 10 min

Bombardeo Aéreo

Dos equipos, situados en extremos opuestos, se lanzan una pelota intentando que alcance la mayor altura posible. Si un equipo no la recibe bien y la pelota cae al suelo, pierde un punto. Los dos empiezan con los mismos puntos y pierde el primero que se queda sin ninguno.

11-18 años · 5 min

Desafío del Malabarista

Los alumnos se desplazan por el espacio botando o lanzando una pelota sin tocar a otros compañeros. Si chocan, se sientan y continúan botando desde el suelo mientras el espacio disponible se reduce progresivamente.

8-13 años · 5 min

Defensores del Castillo

Un equipo protege varias picas colocadas en el centro mientras el resto lanza balones desde un círculo exterior intentando derribarlas. Los defensores deben evitar que caigan sin invadir la zona de lanzamiento.

7-17 años · 8 min

Sálvase quien pueda

Un grupo permanece dentro de un círculo intentando esquivar lanzamientos controlados realizados por los compañeros que están fuera. Los de dentro no pueden salir del círculo durante el juego.

6-13 años · 10 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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