Frog Jump

Frog Jump

6-18 años
10 minutos
6-30 participantes

Descripción

Por equipos, un alumno salta como rana con un cono en la mano y lo deja en el punto donde termina su salto. El siguiente empieza desde ese cono y repite. Gana el equipo que llegue más lejos encadenando los saltos.

Objetivo

Mejorar la potencia de piernas y la coordinación global mediante saltos consecutivos en equipo, favoreciendo el trabajo cooperativo, el control postural y el esfuerzo compartido.

Instrucciones

Se forman equipos detrás de una línea de salida, cada uno con un cono. El primer jugador toma el cono, realiza un salto tipo “rana” (flexión → impulso) y coloca el cono donde cayó. El siguiente jugador empieza desde el cono y repite el salto, dejando el cono en su nuevo punto de caída. Así sucesivamente hasta que todos hayan saltado. Gana el equipo que alcance la mayor distancia total al finalizar la ronda.

Variantes

1) Rana pesada Saltan con un balón medicinal ligero o con un aro en la manos (peso simbólico). 2) Salto silencioso Solo cuentan los saltos que caen sin ruido fuerte (control y absorción). 3) Rana sin manos Saltan sin usar brazos para impulsarse (más difícil, favorece fuerza). 4) Rana doble Saltan dos a la vez del mismo equipo agarrando un aro entre los dos.

Consejos para el Profesor

Vigilar flexión de rodillas y cadera para evitar impactos fuertes. Insistir en aterrizar con control, no caer “duro”. Premiar el esfuerzo del grupo, no solo la distancia final. Ajustar distancia entre equipos para evitar choques. Reforzar que “cada salto mejora el trabajo del equipo”.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

La Araña

Juego de persecución donde los alumnos deben cruzar el campo sin ser tocados por la “araña”, que se desplaza solo de manera lateral (izquierda–derecha) sin avanzar ni retroceder.

5-18 años · 10 min

El reloj

Con una cuerda larga, el profesor (o un alumno) la hace girar desde un extremo formando un círculo. Los jugadores, colocados en semicírculo frente a él, deben saltar cuando la cuerda pase por el suelo y agacharse cuando pase por arriba, evitando ser tocados.

6-18 años · 8 min

Carrera de Conos Encadenados

Equipos en fila deben trasladar, de uno en uno, los conos colocados delante de ellos hacia el cono final de su línea. Solo se puede mover un cono por turno. Gana el grupo que traslade todos sus conos primero.

6-16 años · 10 min

Campo minado

Se colocan varias hileras de aros en el suelo formando un tablero. El profesor posee un “mapa” con minas marcadas (aros trampa). Los equipos avanzan por turnos pisando aros seguros; si pisan una mina, vuelven atrás y cambia el turno. Gana el grupo que logre cruzar.

6-18 años · 10 min

El Guardián Emperador

El profesor (o un alumno) protege varios conos usando una bolsa con una pelota dentro. Los demás intentan robar los conos sin recibir un toque de la bolsa. Si alguien es tocado, queda fuera o vuelve a empezar desde un punto marcado.

6-18 años · 10 min

Pisar la cuerda

Cada jugador lleva una cuerda arrastrándola detrás. Todos intentan pisar las cuerdas de los demás mientras protegen la propia. Si pisan tu cuerda, quedas eliminado o pierdes un punto según la variante.

6-18 años · 8 min

🦋⭕ Cazamariposas

Un alumno con un aro (cazamariposas) intenta “capturar” a los demás introduciendo el aro por la cabeza sin golpear. Según la variante, el capturado pasa a ser cazador o simplemente intercambian roles.

5-8 años · 8 min

⭕ Con un aro soy capaz de…

Exploración motriz libre y dirigida con aro: el alumnado realiza diferentes acciones como rodar, lanzar, equilibrar, transportar y desplazar el aro en contacto con el cuerpo, desarrollando el control corporal y la creatividad motriz.

5-8 años · 10 min

Monta la sesión con Frog Jump

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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