Descripción
Se juega como fútbol, pero no se puede golpear con los pies. Se puede recibir la pelota con cualquier parte del cuerpo y avanzar con ella hasta cruzar la línea de fondo del equipo contrario para puntuar.
Objetivo
Desarrollar el control corporal y la toma de decisiones en desplazamiento con oposición.
Cómo se juega7
Se juega en campo reducido de fútbol o balonmano, sin necesidad de porterías.
Dos equipos compiten por cruzar la línea de fondo del rival con balón en posesión.
No se puede usar el pie para golpear ni mover el balón.
Se puede recibir, detener o desviar el balón con cualquier parte del cuerpo excepto los pies.
Tampoco se pasa con las manos
El pase sale de pecho, cabeza, hombro, muslo o de un bote controlado hacia un compañero.
Para marcar punto hay que traspasar la línea de fondo con el balón controlado; si cae al suelo y nadie lo domina, hay saque para el otro equipo.
Está prohibido el contacto fuerte, empujones, agarrones o placajes.
Variantes3
El único pase válido es el toque de cabeza; el resto del cuerpo solo sirve para recibir.
Para puntuar hay que encadenar al menos tres pases entre jugadores distintos.
Se juega con balón de espuma, que reduce el impacto y facilita el control con el pecho.
Qué se trabaja
Seguridad3
Lanzamientos suaves y nunca dirigidos a la cara.
Nadie salta sobre la espalda de un compañero para cabecear: el balón alto se deja pasar.
Evitar empujones, tirones y contactos bruscos.
Consejos para el profesor2
Usa balón blando o de espuma: los pases de cabeza y pecho con balón de reglamento duelen y dejan de intentarse.
Da por válido el rebote controlado en el muslo; si solo valen pecho y cabeza, el balón vive en el suelo.
Adaptaciones NEE4
Visual
Balón de color contrastado y con cascabel, campo reducido y la norma de cantar el nombre del receptor antes del pase, que vale para todo el grupo y además ordena el juego; Los compañeros piden el balón levantando la mano en lugar de gritar, y el fin del punto se marca visualmente.
Auditiva
El saque, la falta y el fin de la jugada se marcan con el brazo en alto del docente además de con la voz, y quien va a pasar busca antes la mirada del receptor.
Movilidad reducida
Zona asignada con espacio libre, balón pasado a la altura de las manos y punto válido si cruza la línea con el balón en las manos o en el regazo; Para frenarlo se le señala y él suelta el balón, y nadie toca su silla ni su cuerpo.
Cognitiva o de atención
Dos reglas al principio, 'no con el pie' y 'no se agarra al compañero';
Errores frecuentes
- No aclarar si se puede correr agarrando el balón: sin límite de pasos, uno lo abraza y cruza corriendo la línea.
- Jugar en campo de fútbol entero: un pase de pecho recorre cinco metros y el balón no llega nunca al fondo rival.
- Tolerar el placaje de rugby: aquí nadie ha aprendido a caer y el que avanza acaba en el suelo.