ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 6-7 años: con los ojos tapados, tocar y reconocer a un compañero dentro de un corro que no se abre.

Gallinita ciega

Habilidades motricesParte principal
7-9 años
7 minutos
10-32 participantes

Descripción

Quien lleva los ojos tapados no busca a ciegas en campo abierto: el corro cogido de la mano es una pared que no se abre ni se aparta, y eso convierte la tarea en tocar y reconocer, no en atrapar. El contacto se limita a hombros, brazos y espalda, y el antifaz pasa a quien haya sido tocado, se acierte o no de quién se trata.

Objetivo

Participar en juegos transmitidos culturalmente con reglas adaptadas e inclusivas.

Cómo se juega6

  1. Corros de cinco, separados cuatro metros y cogidos de la mano, formando círculos de unos tres metros de diámetro.

  2. Uno de cada corro se coloca en el centro con los ojos tapados. Los del corro giran andando hasta que el del centro dice quietos.

  3. El del centro camina despacio con las manos por delante hasta tocar a alguien. Los del corro no se mueven del sitio ni le esquivan.

  4. Se toca solo en hombros, brazos o espalda, nunca en la cara. Adivine o no quién es, se destapa y le pasa el antifaz al tocado.

  5. El corro no se abre nunca

    Es la pared que protege. Si el que va tapado llega al borde, quien tenga delante le dice pared y le gira.

  6. Cinco turnos por corro

    Pasa por el centro cada alumno una vez. Si es fácil, el tocado dice una palabra con la voz cambiada y hay que reconocerlo.

Variantes2

Apoyo

Sustituir la señal oral por una tarjeta de color.

Progresión

Ampliar ligeramente las distancias manteniendo el control.

Qué se trabaja

Juegos tradicionales y populares

Seguridad3

Adapta la zona al número de jugadores: el juego tradicional suele pensarse para menos gente.

El contacto es a mano abierta; detén el juego si aparece el empujón.

Revisa que el suelo esté libre antes de empezar.

Consejos para el profesor2

  1. Pregunta quién lo conoce y deja que lo explique: suele salir mejor que tu explicación.

  2. Cuenta de dónde viene: el juego tradicional es también contenido cultural.

Adaptaciones NEE4

Visual

Es la gallinita sin venda y el resto juega con los ojos tapados: gana quien mejor oye y toca.

Auditiva

Juega con antifaz traslúcido: distingue sombras y busca por el movimiento, sin depender de oír las palmadas.

Movilidad reducida

El corro se cierra a dos metros y la gallinita en silla alcanza a todos girando; nadie sale del círculo.

Cognitiva o de atención

Sin venda, con los ojos cerrados y libertad de abrirlos; rondas de treinta segundos y siempre tres compañeros dentro.

Errores frecuentes

  • Aplicar la regla original sin adaptarla al tamaño del grupo.
  • Dejar fuera al que pierde, que es lo habitual en la versión de calle.
  • Dar por sabido el juego porque tiene nombre conocido.
Ver todos los juegos de Educación Física

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Rutas de rodamiento corporal

Cada calle son tres colchonetas seguidas, con la entrada y la salida marcadas con conos. Se empieza por el balanceo: tumbado de espaldas, con las rodillas al pecho y agarrado a las piernas, adelante y atrás sin soltarse. Después se enlaza un rodamiento lateral y una salida de pie, sin pararse entre las tres partes, mientras los otros tres practican el balanceo en el lateral.

8-12 años · 15 min

Reloj de ritmos

Se marca un anillo con doce conos, tres de ellos de color y repartidos por el recorrido: azul, verde y blanco. La clase se reparte por todo el anillo, no en una salida común, y anda en el mismo sentido. El profesor señala un color desde el centro y todos cambian de ritmo: azul es marcha rápida, verde es trote suave y blanco es andar respirando.

6-12 años · 8 min

Mi lado responde

Cada niño tiene su aro, repartidos con dos pasos de separación y todos mirando hacia el mismo sitio. Primero levantan la mano derecha y la miran diez segundos; a quien le cueste se le pone una cinta de color en esa muñeca. Después el profesor enseña una tarjeta y la dice en alto una sola vez: tocar el aro con la mano derecha, salir con el pie izquierdo, girar hacia el lado que indique.

6-9 años · 7 min

Cambios laterales encadenados

Cada calle son dos conos a unos diez metros, con un aro en el suelo a mitad de camino, y por fuera un pasillo libre para regresar andando. Antes de moverse, cada niño levanta la mano derecha y la mira. Se recorre la calle haciendo dos acciones, una con el lado derecho y otra con el izquierdo, y se vuelve haciendo lo mismo pero cambiando cada lado por el otro.

8-12 años · 8 min

Aventura de cuatro puertas

Cada grupo tiene su circuito de cuatro pruebas, que se hacen en orden y sin saltarse ninguna: cruzar un banco sueco de punta a punta sin pisar fuera, llevar una pelota sin apretarla contra el cuerpo, saltar una cuerda baja y acertar a un blanco. Dentro del grupo, uno recorre, uno lleva la tarjeta de control y sella cada puerta superada, y los otros recolocan el material que se haya movido.

6-9 años · 10 min

Rodar y recuperar la base

Cada calle tiene dos colchonetas seguidas y un aro en el suelo al final, y al lado una colchoneta auxiliar donde tres del grupo hacen balanceos: tumbados de espaldas, con las rodillas al pecho y agarrados a las piernas, adelante y atrás sin soltarse. Uno rueda hacia delante desde cuclillas y termina de pie dentro del aro, y no sale de la calle hasta que el compañero que controla la salida le da la señal.

6-9 años · 10 min

Rodamientos encadenados seguros

Cada recorrido tiene dos colchonetas seguidas, pegadas y sin hueco. Antes de encadenar se repasa la voltereta suelta: barbilla al pecho, manos apoyadas, y se rueda sobre la nuca y la espalda redondeada. Después se hacen dos volteretas seguidas sin pararse entre una y otra, y se termina de pie sin apoyar las rodillas ni las manos para levantarse.

8-12 años · 12 min

Voltereta por fases

La voltereta se aprende en cinco estaciones, una por fase, y en cada una trabajan todos a la vez y no por turnos. La primera es el balanceo: tumbado de espaldas, con las rodillas al pecho, agarrado a las piernas y balanceándose adelante y atrás sin soltarse y sin girar la cabeza. Las otras cuatro son el apoyo de manos, el impulso, el agrupamiento y la salida, y solo se junta entera cuando las cinco salen sueltas.

7-11 años · 12 min

Monta la sesión con Gallinita ciega

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

Crear una sesión