Guillermo Tell
Descripción
Puntería contra un blanco pequeño: un envase de yogurt vacío puesto encima de un cono, a tres metros. Cada alumno tiene su cono y sus tres pelotas, se lanza a la vez y solo se entra a recoger a la señal del docente. La manzana va siempre sobre el cono y nunca sobre nadie.
Objetivo
Ajustar la puntería y la fuerza a un blanco pequeño y bajo, y corregir el tiro después de ver dónde ha ido el anterior.
Cómo se juega6
Colocación
Todos en línea detrás de la línea de tiro, con dos metros entre unos y otros y tres pelotas a los pies. Enfrente de cada uno, a tres metros, su cono con el envase encima. Detrás de los conos no hay nadie.
Arranque
El docente explica y enseña la primera regla del juego: la manzana va encima del cono, nunca encima de la cabeza, del hombro ni de las manos de nadie. A su señal, todos lanzan.
Qué se puede hacer
Se tira con la mano que se quiera, desde abajo o desde el hombro, sin pisar la línea ni avanzar. El blanco está a la altura de la rodilla, así que la pelota va baja y nunca por encima de la cabeza.
Qué pasa cuando el envase cae
Se deja donde ha caído y se siguen tirando las pelotas que queden. Nadie sale a recoger nada, ni suyo ni de otro, mientras haya alguien con una pelota en la mano.
Cómo termina
Cuando todos han tirado sus tres, el docente da la señal y solo entonces se va andando a por las pelotas y a recolocar el envase. Se juegan cinco o seis tandas y cada uno cuenta sus derribos.
Reinicio
Cuando casi todos derriban dos de cada tres, se retrasa la línea de tiro un paso; el blanco no se mueve.
Variantes3
se cambia el envase por un vaso de plástico puesto boca abajo, más bajo y más estrecho, y se tira desde la misma distancia. Obliga a afinar el tiro sin ganar velocidad.
uno tira sus tres y el compañero cuenta desde la línea, a su lado y nunca junto al blanco, diciéndole si se ha ido alto, corto o a un lado; después se cambian. La zona de tiro sigue vacía hasta la señal de recogida.
el envase se pone tumbado dentro de un aro en el suelo y se derriba haciendo rodar la pelota, desde dos metros. Se quita la altura y queda la dirección.
Qué se trabaja
Seguridad3
La pelota pequeña rebota en el cono y vuelve: se lanza mirando al blanco y sin girarse a hablar con el de al lado hasta que la pelota se ha parado.
Las pelotas que quedan sin lanzar se dejan en el suelo, no en la mano libre: el que tira con dos pelotas en la otra mano no controla ninguna de las dos.
El envase se recoloca de rodillas y por el lateral del cono, de cara a la línea de tiro y sin poner el cuerpo delante del blanco.
Consejos para el profesor2
Usa envases vacíos y no botellas con agua: el envase salta con un roce, y ver caer la manzana es todo el premio.
Acerca el cono a quien no acierta nunca, en vez de mover la línea entera: al que ya derriba, moverla le aburre.
Adaptaciones NEE3
Visual
Cono alto y de color contrastado con el envase encima, y en el momento de la recogida se le acompaña a tocar su cono y su envase para saber exactamente dónde están;
Movilidad reducida
Lanza desde la posición en la que esté estable, sentado o desde la silla, con la línea de tiro adelantada hasta la distancia desde la que puede derribar el blanco y con los mismos tres tiros que los demás;
Cognitiva o de atención
Blanco a dos metros, las tres pelotas contadas en la mano y un solo encargo por tanda, tirar el envase, con un compañero al lado que lanza a la vez y le marca el turno.
Errores frecuentes
- Dejar la línea a tres metros para todos: quien no derriba nada en tres tiradas abandona en dos rondas.
- Dar la señal de recoger con alguien que todavía tiene una pelota en la mano: entra a por la suya y le llega el tiro.
- No cortar de raíz el envase encima de la cabeza de un compañero: es la primera ocurrencia que aparece siempre.