Guion en la pared
Descripción
El guion está a la vista de todos y marca el orden de las partes, pero no dice qué figuras hacer ni cómo moverse. El grupo elige figuras que ya sabe, decide quién hace qué y dónde se coloca cada uno para que se vea bien, y ensaya. Al final cada grupo enseña su montaje al grupo de al lado.
Objetivo
Organizar en grupo un montaje corto con entrada, figuras enlazadas y salida, y presentarlo con seguridad delante de otros.
Cómo se juega5
El profesor explica el guion de la pizarra
Entrada, figura de dos, equilibrio individual de todos, ocho tiempos de baile, figura de tres y salida.
Cada grupo elige figuras practicadas en clase y reparte papeles: quién es base, quién sube y quién ayuda en cada una. Si sobra alguien en la figura de dos, hace de ayudante o de adorno a un lado.
Para la entrada y la salida se elige una forma sencilla. Por ejemplo: «andando en fila», «rodando de lado», «a cuatro patas», «de la mano en línea».
Los grupos ensayan el montaje entero varias veces.
Al final, cada grupo lo enseña al grupo de al lado, que dice una cosa que ha salido bien y otra que mejorar; después se cambian.
Variantes2
Guion con tres partes: entrada, figura de dos y salida.
Se añade una figura de cuatro y un segundo baile de ocho tiempos antes de la salida.
Qué se trabaja
Seguridad3
En el montaje solo entran figuras ya practicadas, y cada una lleva un ayudante colocado antes de que suba nadie.
Coloca los apoyos del ágil en hombros y caderas de las bases, nunca en el centro de la espalda.
Realiza los desplazamientos del baile y de la entrada dentro del escenario de colchonetas, sin pisar el de otro grupo.
Consejos para el profesor2
Marca los tiempos: unos minutos para decidir, varios para ensayar y el resto para mostrar.
Las figuras ya practicadas en otras sesiones pueden quedar colgadas en la pared para que los grupos elijan.
Adaptaciones NEE4
Visual
Su grupo le reserva un sitio fijo en el escenario y un compañero le acompaña en la entrada y la salida.
Auditiva
El guion está escrito y dibujado en la pizarra, y los ocho tiempos se marcan con la mano.
Movilidad reducida
Hace de base sentada o de figura de equilibrio sentado, y su entrada y salida se adaptan a su forma de desplazarse.
Cognitiva o de atención
Tiene el guion en una tarjeta con dibujos y una sola tarea en cada parte.
Errores frecuentes
- Gastar todo el tiempo discutiendo qué figuras poner: el guion ya da el orden.
- Colocarse todos en fila y taparse unos a otros al mostrar el montaje.
- Olvidar la entrada y la salida, que son las que dan forma al montaje.