ENTRÉNALO
Islas de derecha e izquierda — cambio de orilla

Islas de derecha e izquierda — cambio de orilla

7-8 años
8 minutos
10-32 participantes

Descripción

Los aros se reparten como islas por la pista y cada participante ocupa una. A la señal, todos cambian de isla entrando por el lado indicado y saliendo por el opuesto, lo que obliga a planear el recorrido antes de moverse. Nunca puede haber dos personas en la misma isla.

Objetivo

Planificar un desplazamiento corto decidiendo por qué lado se entra y se sale de un espacio delimitado.

Cómo se juega5

  1. Cada participante empieza en una isla distinta.

  2. A la señal se cambia de isla

    Se entra por el lado indicado y se sale por el contrario.

  3. Dos personas no pueden ocupar la misma isla; quien llega segundo busca otra.

  4. Se camina entre islas, no se corre.

  5. Si una isla se mueve, quien la ocupa la recoloca antes de la siguiente señal.

Variantes3

Islas que desaparecen

Se retira una isla cada tres señales y quien se queda fuera comparte la más cercana.

Ruta fija

Cada uno debe visitar tres islas concretas en un orden dado.

En pareja

Se cambia de isla por parejas cogidos de la mano del lado indicado.

Qué se trabaja

Lateralidad sobre uno mismo

Seguridad3

Separa las islas al menos dos pasos para evitar choques al converger.

Retira las islas de la zona de paredes y porterías antes de empezar.

Detén el juego si alguien corre: el suelo con aros se resbala.

Consejos para el profesor2

  1. Pide que digan en voz alta por dónde van a salir antes de la señal.

  2. Empieza con la mitad de islas que participantes solo cuando el grupo se mueva con calma.

Adaptaciones NEE

visual: Marca un lado de cada aro con una cuerda o un cono para que se note. auditiva: Da la señal con un brazo levantado además de con la voz. movilidad_reducida: Reduce la distancia entre islas y permite el paso sin salto. cognitiva_atencion: Trabaja solo la entrada por un lado, sin exigir la salida por el contrario.

Errores frecuentes

Poner tantas islas como participantes y quitar así toda la decisión. Dar señales demasiado seguidas, que provocan carrera. No comprobar que la salida se hace por el lado contrario.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Rutas de rodamiento corporal

Por parejas se recorre una calle de colchonetas enlazando un balanceo, un rodamiento lateral y una salida de pie, sin pararse entre las tres partes.

15 min

Reloj de ritmos

Todos recorren un mismo anillo y cambian de ritmo según el color que señale el maestro desde el centro: azul es marcha, verde es trote y blanco es andar respirando.

8 min

Mi lado responde

Cada niño tiene su aro y responde con el lado del cuerpo que diga la tarjeta que enseña el maestro: tocar con la mano derecha, salir con el pie izquierdo, girar hacia el lado que se indique.

7 min

Cambios laterales encadenados

Recorren una calle haciendo dos acciones, una con el lado derecho y otra con el izquierdo, y vuelven haciendo lo mismo pero al revés, cambiando cada lado por el otro.

8 min

Aventura de cuatro puertas

Un circuito de cuatro pruebas seguidas —pasar por una viga sin salirse, llevar una pelota sin apretarla contra el cuerpo, saltar una cuerda baja y acertar a un blanco— que hay que completar en orden y sin saltarse ninguna.

10 min

Rodar y recuperar la base

Se rueda hacia delante desde cuclillas, se termina de pie dentro de un aro y no se sale de la calle hasta que el compañero da la señal de que está libre.

10 min

Rodamientos encadenados seguros

Se hacen dos volteretas seguidas sobre colchonetas unidas, sin pararse entre una y otra, y se termina de pie sin apoyar las rodillas ni las manos en el suelo para levantarse.

12 min

Voltereta por fases

La voltereta se aprende en cinco estaciones, una por fase: balanceo, apoyo de manos, impulso, agrupamiento y salida, y solo se junta entera cuando las cinco salen sueltas.

12 min

Monta la sesión con Islas de derecha e izquierda — cambio de orilla

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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