La estructura que se mueve
Descripción
Moverse a la vez obliga a ponerse de acuerdo en tres cosas —cómo se pisa, hacia dónde y con qué aviso—, y sin ellas la estructura se parte por el medio antes del primer metro. La distancia crece poco a poco, y el giro se deja para el final porque cuesta bastante más que avanzar. Aquí no hay pisos: todo son contrapesos y apoyos laterales.
Objetivo
Desplazar una estructura colectiva de contrapesos sin que se deshaga, acordando paso y señal comunes.
Cómo se juega6
La clase se divide en dos grandes grupos lo más parecidos posible.
Cada grupo monta una estructura de contrapesos en la que todos dependen de todos, sin pisos: círculo enlazado, cadena lateral o cuna de apoyos.
El reto es que la estructura se desplace tres metros sin deshacerse.
Eso obliga a acordar un paso común, un sentido y una señal.
Se prueba primero un metro, después dos, después tres.
Cuando sale, se añade un giro de noventa grados sobre el sitio.
Variantes3
El avance se hace de lado en lugar de al frente.
El giro pasa a ser de ciento ochenta grados.
El grupo entero forma una estructura y avanza un metro.
Qué se trabaja
Seguridad3
Sin pisos: solo contrapesos y apoyos laterales.
Agarre de antebrazo.
El desplazamiento es a paso corto y a la cuenta común; si alguien cede, todo el grupo se detiene y se sienta.
Consejos para el profesor3
Haz que el grupo diga en voz alta la señal y el sentido antes de moverse, aunque parezca evidente. Es lo único que evita que la mitad arranque antes.
Marca el metro con tiza y hazles parar ahí. Sin marca, el primer intento son los tres metros de golpe y la estructura se rompe.
El giro déjalo para el final y solo si han salido los tres metros. Intentado antes, se frustran y abandonan la estructura entera.
Adaptaciones NEE4
Visual
La estructura se reconoce por contacto y la cuenta se anuncia en voz alta antes de cada avance.
Auditiva
La señal de avance y la de parada se marcan con gestos visibles para todo el grupo.
Movilidad reducida
Todas las estructuras admiten versión sentada o de pie; en silla de ruedas, posición de eje del desplazamiento, que marca el ritmo del grupo.
Cognitiva o de atención
Se trabaja el avance de un metro durante toda la primera parte, con la cuenta cantada por una sola persona.
Errores frecuentes
- Avanzar sin cuenta común, con lo que la estructura se parte por el medio.
- Pasos largos.
- Intentar los tres metros antes de que salga uno.