ENTRÉNALO

La figura de toda la clase

AcrosportParte principal
14-18 años
20 minutos
Aula Psicomotricidad
Intensidad: Media-Alta
20-30 participantes

Descripción

Cierre del bloque: toda la clase monta una composición a la vez. El maestro trae un dibujo con los grupos repartidos por el espacio y el nombre de cada uno en su sitio, ayudantes incluidos. Cada grupo monta su pirámide con la misma cuenta de dieciséis tiempos, la aguanta cinco segundos y la baja en ocho. Se ensaya por partes: cada grupo solo, luego dos a la vez y al final todos.

Objetivo

Ensayar por partes una composición colectiva hasta que todos los núcleos coincidan en el mismo conteo.

Cómo se juega5

  1. Toda la clase junta. El maestro trae un dibujo con los grupos y el nombre de cada uno en su sitio.

  2. Los grupos de tres pisos son de unos seis y los de dos pisos, de cuatro o cinco. Cada grupo tiene sus ayudantes puestos en el dibujo.

  3. Cada grupo monta con la misma cuenta de dieciséis tiempos, aguanta cinco segundos y baja en ocho.

  4. Se ensaya por partes

    Cada grupo solo, luego dos grupos a la vez y al final todos.

  5. Antes de juntar a todos, cada grupo ensaya su bajada por separado.

Variantes3

En cascada

Los núcleos montan escalonados, uno cada cuatro tiempos.

Núcleos unidos

Las figuras de los núcleos se enlazan por contacto entre ellas.

Toda en dos pisos

La composición completa se resuelve sin tercer piso.

Qué se trabaja

Acrosport y figuras corporales

Seguridad3

Tres pisos como máximo en cada grupo.

Un ayudante por cada persona que sube, puesto en el dibujo y no improvisado.

Una sola voz da las órdenes de montar y bajar para toda la clase.

Consejos para el profesor3

  1. Lleva el croquis impreso y con los nombres puestos. Repartir los puestos de palabra se lleva media sesión y nadie recuerda el suyo.

  2. Ensaya el desmontaje de cada núcleo por separado antes de montar todo junto. Es lo que menos se ensaya y donde hay más gente en el aire a la vez.

  3. Si el centro va a hacer foto, que sea después del desmontaje ensayado y con las autorizaciones comprobadas, nunca repitiendo la figura para buscar encuadre.

Adaptaciones NEE4

Visual

El croquis se describe en detalle y cada núcleo reconoce su posición caminando antes de montar.

Auditiva

Conteo visual central, con una persona designada que lo marca para toda la clase.

Movilidad reducida

El croquis asigna posición a todo el mundo, incluido quien no carga peso, que ocupa rol de ayudante o de base estable; en silla de ruedas, núcleo construido a su alrededor.

Cognitiva o de atención

Cada núcleo ensaya solo su parte con el croquis delante, y la coordinación general se añade al final.

Errores frecuentes

  • Ensayar todos los núcleos a la vez desde el principio.
  • Ayudantes que se reparten sobre la marcha.
  • Montar la composición para que quede bien en una foto y descuidar el desmontaje.
Ver todos los juegos de Educación Física

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Revisión de bases

Antes de subir a nadie, cada grupo aprende a montar las tres bases del acrosport: a cuatro patas, tumbado boca arriba y de pie. Uno hace de portor, otro de observador con una lista de tres comprobaciones, y los otros dos de ágil y de ayudante. Cuando la base aprueba, el ágil se apoya despacio en los puntos seguros de esa base, y después todos cambian de papel.

12-13 años · 15 min

Las estatuas de apoyos

Es como el juego de las estatuas, pero con condiciones de apoyo: el profesor dice, por ejemplo, que solo pueden tocar el suelo cuatro pies y dos manos entre todos, y el trío construye una figura quieta que lo cumpla. Para ello, alguien tiene que aguantar parte del peso de otro, y solo vale hacerlo sobre hombros, caderas o muslos. La estatua se mantiene tres segundos, como en una foto.

12-13 años · 12 min

Exhibición con jueces

Es el final de la unidad: cada grupo sale al escenario y presenta las figuras que ha ensayado, unidas por desplazamientos y con una entrada y una salida pensadas por ellos. Mientras tanto, los demás grupos hacen de jurado y puntúan cuatro cosas sencillas que todos conocen de las sesiones anteriores. Al terminar, un juez comenta en voz alta qué le ha gustado y qué cambiaría.

12-13 años · 15 min

Tronco y blandiblú

Uno se tumba boca arriba y el resto del grupo lo incorpora hasta dejarlo de pie. La primera vez va flojo y pesa como un saco; la segunda se pone duro como un tablón y sube casi sin esfuerzo, porque no se dobla por ninguna parte. Así se entiende por qué en acrosport portor y ágil trabajan siempre con el cuerpo tenso.

12-14 años · 12 min

El banco que se eleva

Es un reto de equilibrio y de carga al mismo tiempo. El de arriba mantiene una postura fija y los de abajo, repartidos a los dos lados del banco, lo elevan solo hasta la altura de las rodillas con la fuerza de las piernas. El intento vale cuando suben, aguantan y bajan sin que el de arriba se tambalee.

12-14 años · 12 min

El director de la figura

El grupo no ve la figura: solo la conoce su director, que la mira unos segundos y la tiene que explicar. No puede tocar ni hacer la postura, así que tiene que decir con claridad quién va abajo, cómo se coloca, dónde apoya el que sube y quién ayuda. Al terminar, el grupo compara su figura con la tarjeta y la corrige.

12-14 años · 12 min

Figura en silencio

Todos se mueven por la pista y, al oír un número, se juntan en grupos de ese tamaño y van a una colchoneta libre. El profesor nombra una figura del cartel y el grupo tiene que organizarse sin decir ni una palabra: señalando, mirando y tocando el hombro. La única palabra permitida es la de seguridad para que la figura se deshaga.

12-14 años · 12 min

Stop y figura

Es un pilla-pilla de salvación, pero la forma de salvar es montar una figura. El pillado espera en una isla de colchoneta, quieto y con los brazos en cruz, hasta que dos compañeros vienen a salvarle: uno le hace de base y otro de ayudante. Entonces sube con calma sobre la base a cuatro patas, cuentan juntos hasta tres y vuelven al juego.

12-14 años · 12 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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