La gallinita ciega
Descripción
Juego tradicional de percepción sin vista. Un jugador con los ojos tapados busca a los demás dentro de un espacio cerrado; el resto se mueve despacio y en silencio para no ser descubierto.
Objetivo
Orientarse y reconocer a un compañero usando el oído y el tacto en lugar de la vista.
Cómo se juega6
Colocación
Se marca un círculo en el suelo del que nadie puede salir. Un jugador se coloca en el centro y se le tapan los ojos.
Arranque
El grupo le pregunta "Gallinita ciega, ¿qué se te ha perdido?", él contesta, y todos le dan tres vueltas suaves sobre sí mismo para desorientarlo.
Qué se puede hacer
Los demás se mueven andando dentro del círculo, sin salir y sin correr. Se pueden agachar y esquivar, pero no sujetar ni empujar a la gallinita.
Qué pasa cuando te tocan
Quien es tocado se queda quieto. La gallinita lo palpa por hombros, pelo y cara con las manos abiertas y dice un nombre. Si acierta, cambian los papeles; si falla, lo suelta y sigue buscando.
Cómo termina
Se juega el tiempo previsto, sin ganador.
Reinicio
La venda pasa al que ha sido descubierto y se repiten las tres vueltas.
Variantes3
No basta con tocar: hay que decir de quien se trata sin quitarse la venda. Si falla, lo suelta y sigue buscando.
Dos jugadores con los ojos tapados buscan a la vez en el mismo circulo. Se acaba la espera y aparece la coordinacion entre los dos.
La gallinita se queda sentada en el centro y son los companieros quienes se acercan y se alejan. Quita el miedo a desplazarse sin ver, que es lo que bloquea a muchos.
Qué se trabaja
Seguridad3
Retirar obstáculos y utilizar un guía cuando se limite la visión.
Evitar empujones, tirones y contactos bruscos.
Mantener el volumen moderado y alejar los instrumentos del oído.
Consejos para el profesor2
Colócate justo detrás de la gallinita todo el rato: es la única que no ve venir a quien se le echa encima.
Cambia de gallinita al minuto largo aunque no haya acertado el nombre: reconocer a tacto falla más de lo que parece.
Adaptaciones NEE4
Visual
Es de los pocos juegos donde el alumno con discapacidad visual parte con ventaja; Conviene que lleve el papel de gallinita y que se le reconozca esa destreza ante el grupo.
Auditiva
Sustituir el diálogo cantado por un gesto de inicio, y avisar con vibración en el suelo o toque en el hombro.
Movilidad reducida
El juego se adapta bien haciendo que la gallinita permanezca sentada en el centro y sean los compañeros quienes se acercan y se alejan.
Cognitiva o de atención
Reducir el grupo a cinco o seis, y decir en voz alta los nombres posibles antes de empezar.
Errores frecuentes
- Marcar un círculo demasiado grande: la gallinita anda un minuto sin rozar a nadie y se cansa de buscar.
- Dar las tres vueltas con fuerza: se marea de verdad y camina desorientada hacia los que miran desde fuera.
- Dejar bancos, conos o mochilas dentro del círculo: con los ojos tapados el tropiezo es contra algo duro.