Intercepta el Balón

Los alumnos se sientan formando un círculo. En el centro, un jugador con los ojos vendados debe intentar interceptar un balón que el resto del grupo hace rodar discretamente alrededor del círculo.

Desarrollar la atención auditiva, la anticipación, la orientación espacial sin visión y la percepción táctil del movimiento.

Velocidad variable: el docente marca momentos de pase rápido o lento. Doble balón: se añaden dos balones para aumentar la incertidumbre. Rodaje silencioso extremo: el balón debe rodar sin levantarlo nunca del suelo. Pases prohibidos: no puede pasar siempre a los mismos compañeros para evitar rutinas.

Recordar al grupo que la clave es rodar, no lanzar el balón. Explicar al vigilante cómo “abrir los oídos”: escuchar primero, moverse después. Evitar movimientos bruscos del jugador central para garantizar seguridad. Mantener al grupo atento y participativo para que el juego tenga fluidez.