Intercepta el Balón
Descripción
Los alumnos se sientan formando un círculo. En el centro, un jugador con los ojos vendados debe intentar interceptar un balón que el resto del grupo hace rodar discretamente alrededor del círculo.
Objetivo
Desarrollar la atención auditiva, la anticipación, la orientación espacial sin visión y la percepción táctil del movimiento.
Cómo se juega7
Colocar a todos los participantes sentados formando un círculo amplio.
Elegir un alumno para ser el vigilante del centro y vendarle los ojos con seguridad y comodidad.
Los jugadores del círculo deben hacer rodar el balón suavemente entre ellos, intentando no provocar ruidos fuertes.
El vigilante se guía solo por lo que oye
El roce del balón contra el suelo, el movimiento de los compañeros y los golpes suaves involuntarios.
Puede quedarse inmóvil o desplazarse de rodillas, según decida el docente, y extiende los brazos para cortar la trayectoria del balón.
Si consigue interceptarlo, cambia el rol con el último jugador que lo tocó.
Si no logra interceptarlo tras varias rondas, el docente decide el relevo.
Variantes3
El docente marca desde fuera momentos de rodar rápido y momentos de rodar muy lento.
Circulan dos balones a la vez por el círculo, así que hay dos sonidos que separar.
No se puede rodar el balón dos veces seguidas al mismo compañero.
Qué se trabaja
Seguridad3
Mantener despejado el interior del círculo.
Usar un balón blando y desplazarlo siempre por el suelo.
Aproximación andando al jugador con los ojos vendados.
Consejos para el profesor2
Círculos de ocho o diez y silencio real: pídelo y espera a tenerlo antes de empezar cada ronda.
Balón que ruede sin ruido y suelo liso: el juego depende de que solo se oiga el balón.
Adaptaciones NEE4
Visual
Es el alumno que mejor juega a esto y se le dice delante del grupo;
Auditiva
Como jugador del círculo su papel es idéntico y solo se le coloca de frente al docente para ver la señal de arranque.
Movilidad reducida
El juego ya se juega sentado, de modo que en el círculo no cambia nada; Como vigilante se queda sentado en el centro o en la silla con el freno puesto, y corta el balón con las manos sin desplazarse de rodillas.
Cognitiva o de atención
Turnos cortos, de un minuto como mucho, y el papel de vigilante se le demuestra antes de taparle los ojos;
Errores frecuentes
- Dejar que hablen o se rían en el círculo: el vendado se guía por el oído y el ruido lo anula todo.
- Hacer el círculo demasiado grande: el balón tarda tanto en cruzar que lo atrapa sin esfuerzo.
- Montar un solo círculo con toda la clase: cada uno toca el balón una vez cada cinco minutos.