La vuelta al reloj

Descripción

Objetivo

Cómo se juega6

1. 1

   Todos empiezan por el 1. Se lanza por turnos, de uno en uno, con tres saquitos cada turno, desde detrás de la línea.

2. 2

   Antes de cada saquito, el lanzador hace una respiración lenta y dice en voz alta el número que busca, por ejemplo «busco el 3».

3. 3

   Si el saquito queda dentro del aro que buscaba, en el siguiente tiro pasa al número siguiente. Si falla, sigue buscando el mismo.

4. 4

   Acabados los tres saquitos, el lanzador corre a recogerlos y se los da al siguiente, que dice en qué número va antes de empezar. Después da una vuelta al trote al circuito.

5. 5

   Si alguien dice un número equivocado o lanza sin decirlo, pierde ese tiro.

6. 6

   Gana quien acierta el 8. El juego sigue hasta que el profesor lo para, y cada uno apunta hasta qué número ha llegado.

Variantes3

Qué se trabaja

Seguridad3

Consejos para el profesor2

1. 1

   Enseña la rutina antes de empezar: respirar, mirar el aro, decir el número y lanzar. Que se oiga igual en todos los grupos.

2. 2

   Pasa por los grupos y pregunta a alguien que acaba de volver de recoger: «¿en cuál vas?». Si duda, la rutina no se está haciendo.

Adaptaciones NEE4

Errores frecuentes