Descripción
Quien no ocupa aro pasa al segundo círculo; ambos círculos continúan activos; cada parada incorpora una postura o personaje. El grupo trabaja en dos círculos, nadie queda eliminado y quien falla corrige sobre la marcha.
Objetivo
Responder al ritmo y representar consignas sin eliminar participantes.
Cómo se juega5
El grupo baila alrededor.
La música marca la parada.
Quien no ocupa aro pasa al segundo círculo.
Ambos círculos continúan activos.
Cada parada incorpora una postura o personaje.
Variantes2
Variante 1
Señales diferentes.
Variante 2
Palabras temáticas que deben representarse.
Qué se trabaja
Seguridad2
Preferencia por aros; si hay sillas, deben ser estables y estar separadas.
Al buscarse por el espacio se anda, no se corre: los encuentros son de frente.
Consejos para el profesor2
Empieza en parejas y con la música puesta: se pierde la vergüenza antes.
Nombra la emoción en voz alta antes de pedir que la representen.
Errores frecuentes
Empezar por la representación individual ante todos, que bloquea a media clase. Dejar que solo actúen los que se lanzan y el resto mire. Corregir la interpretación: aquí no hay una forma correcta.