ENTRÉNALO

Liga de balón prisionero por rondas

12-17 años
12 minutos
Patio, Pista polideportiva
Intensidad: Media-Alta
12-32 participantes

Descripción

Es el balón prisionero de siempre, pero en partidos de tres minutos dentro de una liga con calendario. El calendario se monta con el método que usan las ligas de verdad para que todos se enfrenten una vez, y el equipo que descansa en cada ronda arbitra, cronometra y apunta el resultado.

Objetivo

Montar un calendario de liga con el método del círculo, cumplirlo con equipos de mesa rotativos y llevar la clasificación con desempates.

Cómo se juega6

  1. Calendario

    En la pizarra, los equipos en dos filas; cada uno juega contra el que tiene enfrente. Tras cada ronda, el primero de la fila de arriba se queda fijo y los demás giran un puesto.

  2. Con número impar de equipos se añade un hueco «descansa», y el que cae enfrente hace de mesa de un partido. Con número par, cada equipo pone por turnos a un jugador en la mesa del campo de al lado.

  3. Cada partido dura tres minutos. Quien recibe un pelotazo por debajo del hombro va al cementerio y vuelve si atrapa una pelota de un rival desde allí.

  4. La mesa arbitra, da la salida y el final con el cronómetro y cuenta cuántos quedan vivos en cada equipo. Gana quien tenga más; con los mismos, empate.

  5. La mesa apunta el resultado en la tabla

    Victoria tres puntos, empate uno, derrota cero.

  6. Al acabar las rondas, gana la liga quien más puntos tenga. Si empatan, cuenta el partido entre ellos y, después, la suma de vivos al final de cada partido.

Variantes3

Más fácil

El profesor da el calendario ya hecho en la pizarra y los equipos solo lo siguen y apuntan.

Ida y vuelta

Con pocos equipos, se juega una segunda vuelta repitiendo el calendario.

Partidos de dos minutos

Los partidos duran dos minutos, así caben más rondas y el calendario se completa antes.

Qué se trabaja

Organización de torneos y competiciones

Seguridad3

Usa pelota de espuma y da solo por debajo del hombro; un pelotazo a la cabeza no elimina y el árbitro de la mesa lo avisa.

Nadie lanza al cementerio ni a quien va caminando hacia él.

Coloca a los que esperan y a la mesa fuera de los laterales, nunca en la línea de fondo donde caen los lanzamientos.

Consejos para el profesor2

  1. Haz la primera rotación del calendario delante de todos en la pizarra; la segunda, que la haga un equipo y los demás comprueben.

  2. Al acabar, pregunta cómo se ha resuelto un empate y si la regla de desempate les parece justa.

Adaptaciones NEE4

Visual

Juega con una pelota sonora o de color muy vivo y un compañero le avisa de dónde viene; puede atrapar tras un bote.

Auditiva

La mesa marca el inicio y el final del partido levantando y bajando los brazos, además de con la voz.

Movilidad reducida

Para eliminarle hay que darle con la pelota rodando, y puede lanzar desde una zona fija sin desplazarse.

Cognitiva o de atención

Su papel en la mesa es solo uno, el cronómetro, y la tabla tiene el nombre de su equipo marcado con un color.

Errores frecuentes

  • Girar también al equipo fijo: entonces se repiten partidos y alguien no se enfrenta a todos.
  • Mesas que miran el partido como público y olvidan el cronómetro.
  • Dar el punto de la victoria sin apuntar los vivos, que luego hacen falta para desempatar.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Balonmano

Duelo de agilidad entre conos

Los dos jugadores comparten un recorrido corto de conos y deben ajustar la trayectoria mientras se observan. El reto combina los pasos laterales de defensa con una salida breve, de modo que acelerar antes de tiempo no basta para resolver el duelo.

9-18 años · 8 min

Juegos de oposición; Juegos de Calentamiento

Guardián del cono

Cada trío juega en su cuadrado, con un cono alto en el centro. Dos atacantes dan vueltas alrededor del cono e intentan tocarlo con la mano; el guardián se mueve para ponerse en medio, sin agarrar a nadie ni tapar el cono con el cuerpo. Cada toque es un punto. Cada treinta segundos cambia el guardián.

8-18 años · 6 min

Juegos de Equilibrio; Juegos de oposición

Batalla de conos

Cada alumno lleva un cono ligero sobre la cabeza, sin sujetarlo, y camina por su campo. Intenta tirar con la mano el cono de los compañeros sin que se le caiga el suyo. Quien pierde el cono o lo sujeta con la mano sale de la ronda. La ronda acaba cuando queda uno solo o pasa un minuto.

9-18 años · 6 min

El protector

El grupo forma un círculo cogido de las manos y quien persigue se coloca fuera y elige a quién intentará tocar. El círculo gira o se desplaza unido para proteger a esa persona, que permanece en él. Si el perseguidor la toca, ambos intercambian sus papeles y comienza otro intento. Si pasa un minuto sin captura, el docente cambia a quien persigue.

7-18 años · 7 min

Duelo de Gallos

El duelo se gana con equilibrio, no con fuerza bruta: el impulso llega en el salto y todo se resuelve en las manos, palma contra palma y sin tocar el cuerpo del rival. Perder pie o apoyarse en el suelo da el tanto al contrario y entra la pareja siguiente. Por eso las mangas son cortas y llevan descanso entre ellas.

8-17 años · 5 min

Guardia del Castillo

Un trípode de picas plantado en el centro y un guardián que lo defiende con el cuerpo mientras el corro busca el hueco. El interés está en el reparto de papeles: fuera se aprende a apuntar y a fintar el pase para abrir un ángulo, y dentro se aprende a leer de dónde va a venir el tiro y a llegar antes.

8-15 años · 12 min

Esconde balón

Dos equipos, uno de atacantes lleva el objeto y el otro de defensores que impiden su paso. El equipo del objeto lo esconde e intenta pasar sin que se elimine al portador. Cuando uno es tocado y no lo tiene, quedan eliminados los dos.

8-15 años · 15 min

Apunta y derriba

Un banco sueco atravesado en el centro con botellas encima y un equipo a cada lado, cada uno tirando al mismo objetivo desde su mitad. La gracia del montaje es que los balones de un bando acaban en el campo del otro, así que la munición depende de lo que fallen enfrente y hay que recogerla sin cruzar la línea de tiro.

8-15 años · 15 min

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