ENTRÉNALO

Llargues de patio

Parte principal
14-17 años
20 minutos
Pista polideportiva, Patio
6-30 participantes

Descripción

Es una versión de clase de las llargues, la modalidad más antigua de pilota valenciana, que se juega en la calle sin pared ni red. Un equipo saca y el otro responde golpeando con la palma antes del segundo bote; cuando el rival no consigue devolverla y cruza su línea de fondo, el quince es para quien golpeó. Si un equipo solo puede pararla, se marca una raya con un cono.

Objetivo

Golpear la pelota con la mano con fuerza y dirección para ganar terreno, y organizarse en equipo para defender la propia línea.

Cómo se juega7

  1. La pista se divide con tres líneas

    La de saque en un fondo, la de resto en el otro y la de falta en medio; cada equipo ocupa su mitad.

  2. El sacador golpea la pelota con la mano desde su línea y el saque tiene que botar más allá de la línea de falta.

  3. Se devuelve golpeando con la mano al aire o tras un solo bote; cualquier jugador del equipo puede golpear.

  4. Si la pelota pasa la línea de fondo de un equipo sin que la devuelvan bien, el otro equipo gana el quince.

  5. Si un equipo no puede devolverla de bueno y la para, o si la pelota sale por un lateral, se pone un cono donde se ha parado o por donde ha salido: es la raya, y los equipos cambian de campo.

  6. Tras el cambio de campo saca el equipo que la había parado; si la pelota acaba más allá del cono sin que la devuelvan, el quince es del que saca, y si se queda antes del cono, del que defiende.

  7. Se cuenta quince, treinta, val y juego, y en cada juego saca otro jugador del equipo.

Variantes3

Sin rayas

Se juega solo a pasar la línea de fondo, sin rayas, y el saque se puede hacer lanzando la pelota con la mano.

Delanteros al aire

Los jugadores de delante solo pueden golpear al aire, sin bote, como los punteros.

Con puestos

Cada equipo reparte los puestos tradicionales: sacador, punteros delante y uno al fondo que recoge las pelotas largas.

Qué se trabaja

Deportes autóctonos y tradicionales de la comunidadGolpeos con la mano y con el pieCooperación-oposición

En concreto

  • Golpe largo de palma
  • Saque desde la línea
  • Reparto de puestos: sacador, delanteros y fondo

Seguridad3

Pelota blanda de goma: la pelota de cuero de las llargues de verdad no se usa en clase.

Dentro de cada equipo se avisa con un «mía» antes de ir a por la pelota, para no chocar con el compañero.

Nadie pasa la línea de falta hacia el campo contrario: los dos equipos quedan separados en todo momento.

Consejos para el profesor2

  1. Antes de jugar, explica la raya con la pelota en la mano y un cono: es lo que más cuesta y lo que hace único este juego.

  2. Cuenta que las llargues se jugaban en las calles de los pueblos valencianos y que de ellas vienen otras modalidades de pilota.

Adaptaciones NEE4

Visual

Se usa una pelota de color muy vivo y un compañero del equipo le avisa con la voz de dónde va a botar.

Auditiva

El marcador y la raya se enseñan con los dedos y levantando el cono.

Movilidad reducida

Juega en la zona de delante y puede golpear después de dos botes; sus golpes valen igual.

Cognitiva o de atención

Se juega primero sin rayas, solo a pasar la línea de fondo, y la raya se añade cuando el equipo ya se organiza.

Errores frecuentes

  • Ir todos a por la pelota y dejar sin defender la línea de fondo.
  • Golpear de arriba abajo y mandar la pelota contra el suelo, sin ganar terreno.
  • Parar la pelota cuando aún se podía golpear tras un bote, y regalar la raya.
Ver todos los juegos de Educación Física

Otros juegos que encajan en la misma sesión

4x4

Se divide un cuadrado en cuatro casillas y se coloca una pareja en cada una. La pelota debe botar una vez antes de que la pareja la golpee con la mano abierta hacia otra casilla. No se puede devolver a la casilla de la que acaba de venir. Dentro de cada pareja se alternan los golpeos. Cada fallo suma un punto de penalización a la pareja que lo comete; al terminar, gana la que tenga menos.

9-18 años · 10 min

Bomba Explosiva

El grupo forma un círculo y una persona cuenta hasta cincuenta desde el centro. Los demás entregan la pelota al siguiente compañero, siempre en el mismo sentido. Al gritar «¡Bomba!», quien la tiene se sienta. Si hay una persona sentada entre dos participantes, quien lleva la pelota la rodea por fuera para entregarla al siguiente que sigue de pie. La ronda termina cuando solo queda una persona de pie, que pasa al centro.

6-17 años · 10 min

Circuito de resistencia y ritmo

La clase se reparte en ocho grupos, uno por estación. Cada grupo trabaja cuarenta segundos y dispone de veinte para pasar andando a la siguiente. Las estaciones son: carrera suave, pasos cortos elevando rodillas, comba, carrera en zigzag, saltos laterales, rodillas arriba en el sitio, desplazamiento hacia atrás y carreras cortas rápidas. Se completan dos vueltas, a un ritmo que permita mantener el control. Cada vuelta ocupa ocho minutos; la explicación y la pausa entre vueltas completan los veinte minutos.

6-13 años · 20 min

4 conos

Cuatro jugadores se colocan en las esquinas de un cuadrado y cada uno empieza con un cono en la suya. En el centro hay dos conos más. A la señal salen todos a la vez: se puede coger un cono del centro o de la esquina de otro jugador, siempre de uno en uno, y hay que llevarlo a la propia esquina antes de volver a salir. Gana el primero que reúne tres conos en su esquina.

9-17 años · 8 min

Espabila Contreras

Entre tres y seis jugadores defienden un lado de la red, cada uno con una zona asignada. Los demás esperan al otro lado para sacar por turnos. Quien saca juega el intercambio e intenta que el balón caiga en el campo contrario. Si lo consigue, entra en el puesto del defensor de esa zona; si pierde la jugada, vuelve al final de la fila. Cada nuevo saque empieza cuando el campo está preparado.

9-17 años · 20 min

Bombardeo

Cada equipo ocupa un lado de la red y empieza con el mismo número de balones. A la señal, cada participante se prepara el balón con un pequeño lanzamiento hacia arriba y lo golpea con los antebrazos hacia el otro campo. Se pueden recoger los balones que llegan y volver a enviarlos del mismo modo. Al acabar la manga, todos paran y se cuentan los balones de cada lado, incluidos los que estén en las manos.

10-17 años · 10 min

El Dragón Encadenado

El grupo se reparte en filas cortas, con sus integrantes unidos por las manos y espacio entre las filas. La primera persona, la cabeza, intenta tocar a la última, la cola, sin romper la cadena. Quienes están en medio se desplazan juntos para proteger a la cola, sin empujar ni tirar de los brazos. Cuando la cabeza toca a la cola, pasa al final y los demás avanzan un puesto. Si no lo consigue en treinta segundos, se hace el mismo cambio para comenzar otro intento.

6-18 años · 5 min

Bótebol

El Bótebol se juega con seis participantes por equipo en una pista dividida por una red. El balón debe botar antes del primer toque de cada recepción. Después, el equipo completa tres toques antes de enviarlo al otro lado, sin que una persona toque dos veces seguidas. Entre el segundo y el tercer toque también se permite un bote. El equipo que saca puede sumar puntos; el otro intenta recuperar el saque.

10-18 años · 30 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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