Descripción
Saltar hacia el aro del color anunciado. El grupo trabaja en parejas con rotación y ensaya una ronda sin puntuar antes de empezar. Nadie queda eliminado: quien falla corrige sobre la marcha y sigue.
Objetivo
Superar obstáculos bajos con control, continuidad y recepción segura.
Cómo se juega6
Se reparten por la pista veinticuatro aros de tres colores, ocho de cada color, separados al menos dos metros entre sí.
Los 25 se colocan de pie fuera de los aros, repartidos por todo el espacio y mirando al maestro.
El maestro nombra un color. Todos saltan con los pies juntos, de aro en aro, hasta caer dentro de uno de ese color.
Caben tres por aro
Ocho aros por tres son 24 plazas. Quien se queda sin sitio da tres saltos y entra en la orden siguiente.
No se empuja ni se saca a nadie de un aro. Si hay duda sobre quién llegó antes, entran los dos y ese aro tiene cuatro esa ronda.
Diez órdenes por serie, tres series. Entre series se cambian los aros de sitio y se pide saltar a la pata coja.
Variantes2
Realizar la misma dinámica por parejas cooperativas.
Incorporar una segunda zona de llegada.
Qué se trabaja
Seguridad3
Usa obstáculos que cedan al pisarlos: nada rígido ni con aristas.
Coloca colchoneta en la zona de caída de cualquier aparato con altura.
Un alumno por recorrido, y el siguiente sale cuando el anterior ha terminado.
Consejos para el profesor2
Sube la altura solo cuando todo el grupo pase el nivel anterior sin tocar.
Ten siempre una alternativa más baja disponible sin que haya que pedirla.
Adaptaciones NEE4
Visual
Cada aro tiene su textura, liso, rugoso o acanalado, y ninguno cambia de sitio en toda la partida.
Auditiva
El color se anuncia levantando un peto de ese mismo color, además de decirlo.
Movilidad reducida
Los aros se ponen en corro alrededor de ella, a menos de dos metros, y entra rodando, sin saltar.
Cognitiva o de atención
Tres colores al empezar, con el aro y una tarjeta del mismo color en su mano.
Errores frecuentes
- Obstáculos altos antes de dominar los bajos.
- Recorridos largos que provocan saltos cansados, que son los que lesionan.
- Dejar que se salte hacia una pared cercana.