Mi silueta a tamaño real

Descripción

Objetivo

Cómo se juega6

1. 1

   Colocación

   Suelo despejado y un trozo de papel continuo por pareja, separados un paso entre ellos, con el rotulador en el suelo al lado de cada uno.

2. 2

   Arranque

   Uno se tumba boca arriba sobre su papel en la postura que quiera, con brazos y piernas dentro del papel, y se queda quieto.

3. 3

   Qué hay que hacer

   El compañero repasa el contorno apoyando el rotulador en el papel, nunca sobre la piel ni sobre la ropa, y avisa antes de llegar a la cabeza.

4. 4

   Qué no vale

   Pintar la cara, escribir nada dentro de la silueta ni hacer bromas sobre el tamaño de nadie. El que lo haga cambia el papel de su pareja.

5. 5

   Cambio

   Se recorta la silueta, se cambian los papeles y se repite para que los dos tengan la suya. Cada uno escribe su nombre en un pie.

6. 6

   Cómo termina

   Se colocan todas las siluetas juntas en el suelo o en la pared y se busca en qué se parecen y en qué no, señalando siempre partes y nunca personas.

Variantes3

Qué se trabaja

Seguridad3

Consejos para el profesor2

1. 1

   Corta tú los trozos de papel antes de la clase; medirlos y cortarlos con los alumnos se lleva la mitad del tiempo de la sesión.

2. 2

   Pon la norma sobre los comentarios antes de repartir nada, no cuando ya haya salido el primero: aquí el cuerpo de cada uno queda a la vista de todos.

Adaptaciones NEE4

Errores frecuentes