Descripción
Balonmano reducido para primer ciclo, en campos pequeños y con un móvil blando que no hace daño al recibirlo. La portería es tan grande porque nadie la defiende, y el semicírculo de delante obliga a soltar el brazo lejos en vez de entrar a meterla pegado al fondo. Al contrario se le disputa el aire, nunca el cuerpo.
Objetivo
Jugar un partido de verdad pasando y lanzando, y descubrir que se llega antes a la portería pasando que corriendo con la pelota.
Cómo se juega6
Colocación
Dos o tres campos de veinte por doce metros, uno por cada dos equipos, separados cuatro metros entre sí. Al fondo, una portería de tres metros entre dos conos y, delante, un semicírculo con conos pequeños.
Arranque
Saque desde el centro del campo con el equipo contrario a tres metros. No hay portero: la portería está vacía, y por eso es ancha y por eso se lanza desde lejos.
Qué se puede hacer
Con la pelota se dan hasta tres pasos y luego hay que pasar, lanzar o botar; sin ella se corre libre. Quien defiende va a la pelota en el aire, a un brazo y con las manos arriba, sin tocar ni agarrar.
Qué pasa cuando se marca gol
La pelota vuelve al centro y saca el equipo que ha recibido el gol. Si se lanza desde dentro de la zona, o si alguien la pisa, el gol no vale y saca el otro equipo desde su fondo.
Cómo termina
Tres partes de cinco minutos con un minuto de agua entre ellas. Al acabar se dicen los goles de cada equipo, se cambian los equipos de campo y se rehacen; no hay clasificación ni eliminatoria.
Reinicio
Se pide que antes de cada gol la pelota haya pasado por las manos de los cuatro del equipo, que es lo que hace que jueguen los cuatro y no dos.
Variantes3
cada equipo defiende dos porterías, una en cada esquina de su fondo, y el que ataca tiene que decidir a cuál va antes de recibir. Se sigue sin portero, se sigue sin entrar en la zona y se sigue lanzando a media altura.
el campo se parte por la mitad y cada equipo pone dos jugadores en cada mitad, que no cruzan la línea central. Obliga a pasar para avanzar y se acaba el racimo de ocho alumnos corriendo detrás de la pelota.
la portería pasa a ser toda la línea entre dos conos separados seis metros, se juega con una pelota de espuma grande, que se recibe con el cuerpo, y el gol solo vale si entra rodando o a media altura.
Qué se trabaja
Seguridad3
Los conos pequeños del semicírculo se pisan al frenar: quien defiende la zona lo hace por delante de esa línea de conos y no encima de ella.
El lanzamiento sale cuando no hay nadie entre el balón y la portería vacía: sin portero, el defensor que se cruza recibe el tiro de frente y a la cara.
Detrás de cada portería queda un pasillo libre; el balón que entra se recoge andando y nadie espera ahí de pie para devolverlo.
Consejos para el profesor2
Cuenta los tres pasos en voz alta en las primeras jugadas; si no, se corre con la pelota y ya no se para el partido.
Avisa de que con portería ancha y vacía habrá muchos goles: al que encaje cuatro seguidos se le acaba el partido.
Adaptaciones NEE4
Visual
Se juega con la variante Portería ancha y pelota grande;
Auditiva
Los compañeros piden la pelota levantando la mano además de con la voz, y se acuerda ese gesto con todo el grupo antes de empezar.
Movilidad reducida
Juega en su equipo con una regla común: cuando recibe, el defensor se retira a dos brazos y tiene tres segundos para pasar o lanzar sin que nadie le corte.
Cognitiva o de atención
Se empieza con la variante Por mitades, que reduce a la mitad lo que hay que mirar, con dos reglas y no más —tres pasos y no se entra en la zona—;
Errores frecuentes
- Marcar la zona pequeña: entran a lanzar pegados a la portería y desaparece el lanzamiento desde lejos.
- Permitir robar el balón de las manos: aparece el contacto y en este campo eso acaba en empujón.
- Dejar los campos a menos de cuatro metros: un lanzamiento fallado entra en el vecino a la altura de la cabeza.