ENTRÉNALO

Pared a dos bandas

11-16 años
12 minutos
Pista polideportiva, Patio
5-30 participantes

Descripción

El tirador sale desde el centro con el balón y combina primero con uno de los dos apoyos, que se lo devuelve al primer toque. Después combina con el otro y, con el balón ya delante, remata a portería ante el portero. La pierna de remate la marca el último pase: si llega desde la derecha se tira con la derecha, y si llega desde la izquierda, con la izquierda.

Objetivo

Rematar a portería con las dos piernas después de combinar en pared con los compañeros.

Cómo se juega6

  1. Estaciones de cinco o seis, cada una con una portería pequeña y portero, un apoyo a cada lado y el resto en hilera, cada uno con su balón.

  2. El tirador combina primero con el apoyo que elija, que devuelve de primeras hacia delante.

  3. Después combina con el otro apoyo, que también devuelve de primeras y canta en voz alta «derecha» o «izquierda».

  4. El remate se hace con la pierna del lado desde el que llegó ese último pase, el que ha cantado el segundo apoyo.

  5. Gol con la pierna correcta, dos puntos; gol con la otra pierna, ninguno; parada, un punto para el portero.

  6. Tras su tiro, el tirador pasa a apoyo, el apoyo a la hilera, y el portero cambia cada cinco remates.

Variantes2

Una sola pared

Se combina solo con un apoyo y se remata a balón casi parado, para afianzar la pierna menos hábil.

Pierna contraria

El remate se hace con la pierna del lado contrario al último pase, lo que obliga a orientar el control antes de tirar.

Qué se trabaja

Fútbol y fútbol salaLanzamientos de precisiónDominancia lateral manual, pédica y visual

En concreto

  • Pared con el interior del pie
  • Tiro con el empeine con la pierna dominante y con la otra
  • Pie de apoyo al lado del balón y cuerpo encima al golpear

Seguridad3

El siguiente tirador no sale hasta que el anterior ha rematado y el portero tiene el balón o se ha levantado.

Los apoyos se colocan fuera de la línea de tiro y nunca entre el tirador y la portería.

El portero usa guantes o balón algo desinflado, y nadie remata a menos distancia de la que ha marcado el profesor.

Consejos para el profesor3

  1. Pide que el apoyo cante el lado: así el tirador sabe con qué pierna tiene que preparar el remate.

  2. Valora igual un tiro bien colocado con la pierna menos hábil que un gol con la buena.

  3. Vigila que cada tirador alterne el apoyo con el que empieza, para que remate tantas veces con una pierna como con la otra.

Adaptaciones NEE4

Visual

El apoyo devuelve el balón raso y avisa con su voz del lado, y la portería se marca con un balón sonoro en cada palo.

Auditiva

El apoyo levanta el brazo del lado de la pierna que toca usar, en lugar de decirlo.

Movilidad reducida

Con movilidad reducida, remata con balón parado desde más cerca, con la pierna que pueda usar, o hace de apoyo con la mano.

Cognitiva o de atención

Se empieza con una sola pared y siempre por el mismo lado, y después se añaden la segunda y el cambio de pierna.

Errores frecuentes

  • Rematar con la pierna buena aunque el balón llegue al otro lado.
  • Pasar demasiado fuerte al apoyo, que no puede devolver de primeras.
  • Echar el cuerpo hacia atrás al golpear y mandar el balón por encima de la portería.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Juegos de Velocidad

Zigzag en persecución por parejas

La persecución corta obliga a frenar y volver a acelerar en cada cambio de dirección. Dos recorridos paralelos hacen visible la diferencia entre recortar una curva y resolverla con apoyos controlados, mientras cada pareja intenta mantener una distancia estable.

9-16 años · 8 min

El ogro

Un jugador (el ogro) intenta “congelar” a los demás chutando suave un balón de fútbol y golpeándolos por debajo de la rodilla. Quien recibe el toque se convierte en estatua. El ogro solo cambia si el docente lo decide.

10-15 años · 10 min

Perseguidos

Todas las parejas arrancan a la vez desde su punto del círculo, así que cada una persigue y es perseguida al mismo tiempo y no puede mirar solo hacia delante. Lo que complica la carrera es que uno lleva el balón y el otro va cogido de su mano: hay que correr al ritmo del compañero sin soltarlo y sin perder la conducción.

10-17 años · 5 min

Balón al aire

En grupos de seis, se golpea el balón suavemente hacia arriba para que no toque el suelo. Se pueden usar pies, muslos, cabeza y pecho, y se cuentan los toques de cada secuencia. Si hay otro compañero cerca que pueda intervenir, quien acaba de tocarlo le deja el siguiente golpeo.

11-18 años · 10 min

Voleypie

Es voleibol jugado con los pies y la cabeza y sin red: la referencia es una altura mínima al cruzar, lo que obliga a levantar el balón antes de enviarlo. Se permite un bote entre toque y toque, y eso es lo único que hace posible construir una jugada con el pie.

8-18 años · 15 min

La pared

Juego de lanzamiento y atrapada contra un muro. Quien defiende se mueve solo dentro de una franja estrecha marcada delante de la pared, y cada balón que consigue retener le suma un compañero a esa franja, de modo que defender resulta cada vez más fácil y acertar cada vez más difícil. El último que sigue fuera es quien gana.

8-17 años · 10 min

El balón que quema

Los grupos de cinco o seis se pasan el balón entre ellos sin poder negarse a recibirlo. Al sonar la señal del profesor, quien tenga el balón en ese momento anota un punto. El juego sigue hasta que todos lo hayan tenido varias veces, y gana quien menos puntos tenga.

8-17 años · 10 min

Traspasar

Dos partidos de seis contra seis, cada uno con un único balón. El equipo que lo tiene busca posiciones para que un pase cruce a ras de suelo la línea de fondo contraria y lo recoja un compañero situado detrás de ella; el otro intenta interceptarlo sin tocar al rival ni arrebatarle el balón.

10-18 años · 10 min

Monta la sesión con Pared a dos bandas

Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

Crear una sesión