Partido a reglas pactadas
Descripción
Partidos de cuatro contra cuatro en campo reducido. Antes de sacar, los ocho jugadores de cada campo pactan tres reglas propias —una de ellas obligatoriamente para repartir el juego— las escriben y las arbitran ellos mismos durante la ronda. No hay portero fijo ni marcador acumulado: entre ronda y ronda se rehacen los equipos y se revisa si las reglas funcionan.
Objetivo
Acordar un reglamento propio y comprobar jugando si reparte el juego o lo concentra en tres jugadores, y sostenerlo sin que nadie pite desde fuera.
Cómo se juega6
Colocación
Tres campos reducidos de unos veinte por doce pasos marcados con conos, con una portería de dos conos separados tres pasos en cada fondo. Un equipo de cuatro por mitad, con petos de dos colores, un balón por campo y un folio con lápiz en la banda.
Arranque
Antes del primer saque, los ocho jugadores de un campo se juntan un minuto y pactan tres reglas para su partido y las escriben. Una de las tres tiene que repartir el juego: mínimo de tres pases antes de tirar, gol doble si marca quien todavía no ha marcado, o la que ellos propongan.
Qué se puede hacer
Se juega al fútbol con esas tres reglas y con el balón siempre por debajo de la altura del pecho. No hay portero fijo: la portería la defiende quien esté más cerca y nadie se queda dentro de ella más de tres segundos seguidos.
Qué pasa cuando hay una duda
La resuelven los jugadores, no el docente. Quien comete la falta lo dice; si no hay acuerdo en diez segundos, el balón sale para el equipo que no lo tenía y la duda se apunta en el folio para hablarla al final.
Cómo termina
Rondas de cuatro minutos. Al acabar cada ronda los dos equipos se rehacen intercambiando dos jugadores —nunca los mismos dos— y se revisa si las tres reglas están funcionando. No se acumula marcador entre rondas ni se cuelga ninguna clasificación.
Reinicio
El grupo cambia una de sus tres reglas por otra nueva y juega una ronda más para comprobar qué cambia en el juego.
Variantes3
Cuatro porterías
Cada equipo defiende dos porterías pequeñas en fondos opuestos y puede marcar en las otras dos. Obliga a mirar a dos lados y a repartir quién sube y quién se queda, que es justo lo que un cuatro contra cuatro normal deja hacer a ojo.
Tres contra tres con comodín
Se juega tres contra tres y un jugador comodín que ataca siempre con quien tenga el balón. Hay más campo por jugador y el que menos toca el balón recibe más, porque el comodín tiene orden de buscarlo. Las reglas pactadas siguen valiendo igual.
Una sola regla
Se pacta una sola regla, la de los tres pases antes de tirar, y el docente arbitra las dos primeras rondas en voz alta explicando por qué decide cada cosa. A partir de la tercera ronda arbitran ellos.
Consejos para el profesor4
Con 25 alumnos salen tres campos de cuatro contra cuatro y sobra uno: ese empieza como guardián del folio en un campo —lee las reglas y anota las dudas— y entra a jugar en la ronda siguiente, y nadie repite ese papel dos veces.
Con rondas de cuatro minutos más un minuto de pacto y recomposición, en veinte minutos caben cuatro rondas y cada alumno juega al menos tres completas.
El minuto de pacto parece tiempo perdido y es el contenido de la ficha: no lo recortes.
Y las primeras reglas que proponen siempre son prohibiciones que ya están en el reglamento; pide una que cambie quién toca el balón y verás la diferencia en la segunda ronda.
Adaptaciones NEE4
Movilidad reducida
Juega con una zona franca propia de tres pasos donde nadie puede robarle, y una de las tres reglas pactadas obliga a que el balón pase por esa zona antes de cada tiro; si se desplaza en silla conduce y pasa el balón con la mano y sus pases valen igual que los demás.
Visual
Se usa un balón sonoro o un balón de goma con cascabel, un compañero de referencia le habla desde su lado y los postes de la portería se marcan con conos altos de color vivo; si hace falta referencia en el suelo se usa cinta de carrocero, nunca una cuerda, y las bandas se marcan con conos.
Auditiva
Las tres reglas quedan escritas y se leen antes de sacar, el inicio y el final de ronda se dan con el brazo levantado y no con silbato, y las faltas se señalan levantando la mano quien la comete.
Cognitiva
Se pactan dos reglas en vez de tres, se dibujan además de escribirse, y antes de cada saque un compañero recuerda en voz alta cuál está activa.