Partido de floorball 4x4
Descripción
El partido de floorball reducido: equipos de cuatro, campos estrechos y porterías marcadas con dos conos, sin portero. Se juega en tres campos a la vez para que no espere nadie, con rondas cortas y equipos que se rehacen entre rondas. El gol solo vale si la bola entra a ras de suelo.
Objetivo
Jugar un deporte de invasión con implemento aplicando ataque, defensa y unas reglas que los propios alumnos acuerdan y hacen cumplir.
Cómo se juega6
Colocación
Tres campos en paralelo, cada uno con dos porterías de conos. Seis equipos de cuatro con peto, dos por campo. Antes de empezar, el grupo entero acuerda y repite en voz alta las cuatro normas: hoja por debajo de la rodilla, no se golpea el stick del contrario, no hay contacto y el gol vale solo a ras de suelo.
Arranque
La bola en el centro de cada campo, los dos equipos en su mitad. A la señal del docente arrancan los tres partidos a la vez.
Qué se puede hacer
Conducir, pasar y tirar siempre con la bola a ras de suelo. Se puede robar la bola jugándola con la hoja, cortar la línea de pase y colocarse delante del rival. No se puede levantar el stick por encima de la rodilla, golpear el palo del contrario, empujar, ni meterse entre los conos a defender la portería con el cuerpo.
Qué pasa cuando la bola sale o hay falta
Se saca desde el lateral con un pase raso, con el rival más cercano a dos metros. Las faltas las señala el propio equipo que la comete: a esta edad se les puede pedir eso y funciona, y el docente solo interviene cuando no hay acuerdo.
Cómo termina
Rondas de cuatro minutos. Al acabar cada ronda los equipos rotan de campo y se intercambian dos jugadores entre los dos equipos que acaban de jugar, de modo que cada ronda es un equipo nuevo. No se lleva clasificación ni se acumulan los goles de una ronda a la siguiente.
Reinicio
Se juega con la regla de que todo el equipo tiene que haber tocado la bola antes de poder marcar. Se acaba el jugador que se lo lleva todo y aparecen los pases.
Variantes3
Cada equipo pone un portero, que juega sin stick y solo dentro de su área marcada con dos conos. Marcar se vuelve mucho más difícil, hay que buscar ángulo en vez de tirar de frente, y aparece un rol que se rota cada ronda para que no acabe siempre el mismo. El portero no lleva stick precisamente para que nadie despeje con la hoja a la altura de la cara.
Mismos equipos y mismos campos, pero se quitan las porterías y el objetivo es conservar la bola: diez pases seguidos valen un punto. Baja el ritmo del tiro y sube el del pase, y es la mejor forma de empezar con un grupo que todavía tira desde cualquier sitio.
Pelota de espuma dura y campos un tercio más anchos. Con más espacio y una bola que perdona el control, el que peor maneja el stick recibe y pasa en vez de perderla siempre, y los tiros dejan de dar miedo.
Qué se trabaja
Seguridad3
El saque lateral se hace con la bola parada y el rival a dos metros: poner la bola en juego con alguien encima es cuando los dos palos salen hacia arriba a la vez.
La bola que se va a otro campo se queda quieta y la devuelve alguien de allí; entrar corriendo en un partido vecino con el stick en la mano es la irrupción de esta ficha.
En la rotación de campo se anda con el stick tumbado y por fuera de los tres campos, nunca cruzando por en medio de un partido que sigue.
Consejos para el profesor2
Vigila el golpeo al stick del rival más que los empujones: es lo que más duele y lo que menos se ve desde lejos.
Rondas cortas y equipos rehechos: con equipos fijos el partido se calienta y las normas se caen a la tercera ronda.
Adaptaciones NEE4
Visual
Bola con cascabel, petos con contraste fuerte, un compañero de referencia que le canta su nombre antes de pasarle y porterías señaladas también con un sonido;
Auditiva
El arranque, la parada y el fin de ronda se dan con el brazo en alto y con luz, nunca solo con el silbato, y las faltas se señalan con un gesto acordado antes.
Movilidad reducida
Juega en su equipo con una zona propia de tres metros delante de la portería contraria en la que ningún rival puede entrar, de forma que es un receptor permanente y finalizador, no un espectador; Si va en silla, el stick se acorta y la bola se le pasa siempre rodando.
Cognitiva o de atención
Se empieza con la variante de conservación, sin porterías y sin marcador, con dos normas en vez de cuatro;
Errores frecuentes
- No repetir las cuatro normas antes de cada ronda: en cuanto hay marcador la hoja empieza a subir por encima de la rodilla.
- Dar por bueno el gol por alto: son dos conos, y sin la regla del ras de suelo la bola sube a la cara.
- Montar los campos estrechos pegados: los sticks del campo vecino entran en la banda y golpean manos.