Descripción
Pases con el interior del pie por parejas, alternando obligatoriamente pie derecho e izquierdo. El balón tiene que pasar raso por una puerta de dos conos, así que no basta con darle fuerte: hay que apuntar. En la segunda parte, los mismos pases pero andando en paralelo.
Objetivo
Pasar con precisión con los dos pies, no solo con el bueno, y controlar el balón antes de devolverlo.
Cómo se juega6
Colocación
Parejas frente a frente a cinco metros, cada pareja en su pasillo y con tres metros entre pasillos. Dos conos en el centro formando una puerta de un metro. Un balón por pareja.
Arranque
Pases rasos con el interior del pie y siempre por dentro de la puerta. El que recibe para el balón con la planta o con el interior antes de devolverlo.
Qué se puede hacer
Se cuenta en voz alta la racha de pases seguidos que pasan por la puerta sin escaparse. La regla que cambia el juego es que se alterna el pie: uno con el derecho, el siguiente con el izquierdo. Si el balón se sale del pasillo, se va a por él andando y la cuenta vuelve a cero.
Qué pasa a los cinco minutos
Se pasa a hacerlo en movimiento. La pareja avanza andando en paralelo por su pasillo, separada cuatro o cinco metros, y se pasa el balón sin dejar de caminar y sin puerta.
Cómo termina
Cada pareja dice su mejor racha parados y su mejor racha andando. Se comenta la diferencia y con qué pie falla más cada uno, que en casi todos es el mismo.
Reinicio
Se juntan dos parejas y se monta un cuadrado de cuatro, pasando siempre al que está en diagonal.
Variantes3
Solo el pie flojo
Todos los pases con el pie con el que no se pasa nunca, y en dos toques: control y pase. La racha baja a la mitad, y ahí es exactamente donde se aprende. Los pases siguen siendo rasos y siguen entrando por dentro de la puerta.
Cuadrado de cuatro
Cuatro por grupo, uno en cada esquina de un cuadrado de seis metros. Quien pasa dice el nombre del que recibe, y ese tiene que dar un paso hacia el hueco para recibir de cara. Aparece la decisión de a quién pasar, y el compañero deja de estar siempre en el mismo sitio.
Puerta ancha y parada
La puerta se abre a dos metros, la distancia baja a tres y el que recibe puede parar el balón con la planta y colocarlo con calma antes de devolverlo. Se practica el gesto sin que la cuenta apriete.
Consejos para el profesor6
Con 25 alumnos salen doce parejas y un trío; el trío hace un triángulo y funciona igual.
Aquí no hay turnos que contar: los dos de la pareja tocan el balón todo el rato, que es la razón de trabajarlo por parejas y no en filas frente a una portería.
La cuenta en voz alta es lo que sostiene el juego; sin ella, a los tres minutos están dándole patadas al balón.
La parte de andar del paso 4 parece un añadido y es lo que de verdad prepara para jugar, porque el balón deja de llegar siempre al mismo sitio.
Y avisa desde el minuto uno de que se pasa con el interior: con la punta el balón sale alto y sin control.
No cuentes con este juego para subir pulsaciones, que no es lo suyo.
Adaptaciones NEE4
Movilidad reducida
Pasa y recibe desde la posición que le funcione, de pie o en la silla, con pelota de espuma y a la distancia que domine; su pareja se ajusta a esa distancia y la puerta se abre lo que haga falta, porque aquí lo que se compara es la racha de cada pareja consigo misma.
Visual
Se juega con un balón sonoro o con cascabeles dentro, el que pasa avisa en voz alta un segundo antes con un "va", y la puerta se marca con conos altos y de color vivo; el suelo no se marca nunca con una cuerda, y menos en este juego, donde se anda y se frena justo encima.
Auditiva
El aviso previo al pase se hace levantando la mano en lugar de con la voz, y la racha se lleva con los dedos a la vista del compañero.
Cognitiva
Distancia corta, puerta ancha y sin alternar pies durante las primeras rondas; el cambio de pie se introduce cuando el pase raso salga de forma estable.