ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 8-9 años: por parejas, pases rasos con el interior alternando los dos pies y pasando el balón por una puerta de conos.

Pases con los dos pies

8-10 años
14 minutos
Intensidad: Media
10-30 participantes

Descripción

Pases con el interior del pie por parejas, alternando obligatoriamente pie derecho e izquierdo. El balón tiene que pasar raso por una puerta de dos conos, así que no basta con darle fuerte: hay que apuntar. En la segunda parte, los mismos pases pero andando en paralelo.

Objetivo

Pasar con precisión con los dos pies, no solo con el bueno, y controlar el balón antes de devolverlo.

Cómo se juega6

  1. Colocación

    Parejas frente a frente a cinco metros, cada pareja en su pasillo y con tres metros entre pasillos. Dos conos en el centro formando una puerta de un metro. Un balón por pareja.

  2. Arranque

    Pases rasos con el interior del pie y siempre por dentro de la puerta. El que recibe para el balón con la planta o con el interior antes de devolverlo.

  3. Qué se puede hacer

    Se cuenta en voz alta la racha de pases que entran por la puerta, alternando pie derecho y pie izquierdo. Si el balón sale del pasillo, se va andando a por él y la cuenta vuelve a cero.

  4. Qué pasa a los cinco minutos

    Se pasa a hacerlo en movimiento. La pareja avanza andando en paralelo por su pasillo, separada cuatro o cinco metros, y se pasa el balón sin dejar de caminar y sin puerta.

  5. Cómo termina

    Cada pareja dice su mejor racha parados y su mejor racha andando. Se comenta la diferencia y con qué pie falla más cada uno, que en casi todos es el mismo.

  6. Reinicio

    Se juntan dos parejas y se monta un cuadrado de cuatro, pasando siempre al que está en diagonal.

Variantes3

Más difícil — Solo el pie flojo

Todos los pases con el pie con el que no se pasa nunca, y en dos toques: control y pase. La racha baja a la mitad, y ahí es donde se aprende. Siguen siendo rasos y entrando por la puerta.

Otra organización — Cuadrado de cuatro

Cuatro por grupo, uno en cada esquina de un cuadrado de seis metros. Quien pasa dice el nombre del que recibe, y ese da un paso hacia el hueco para recibir de cara. Aparece la decisión de a quién pasar.

Más fácil — Puerta ancha y parada

La puerta se abre a dos metros, la distancia baja a tres y el que recibe puede parar el balón con la planta y colocarlo con calma antes de devolverlo. Se practica el gesto sin que la cuenta apriete.

Qué se trabaja

PasesAnticipación y ajuste temporalCoordinación óculo-pédicaDominancia lateral manualpédica y visualRecepciones

Seguridad2

Usar pases controlados y comprobar que el receptor esté atento antes de cada envío.

El balón va siempre raso dentro del pasillo: no se levanta del suelo ni para cruzar la puerta.

Consejos para el profesor2

  1. Pide que digan en voz alta el pie antes de golpear: desde lejos se oye quién está alternando de verdad.

  2. Cuando encadenen diez, estrecha la puerta antes de mandarlos a pasar andando: caminando el pase ya tiene que salir limpio.

Adaptaciones NEE3

Visual

Se juega con un balón sonoro o con cascabeles dentro, el que pasa avisa en voz alta un segundo antes con un "va", y la puerta se marca con conos altos y de color vivo;

Movilidad reducida

Pasa y recibe desde la posición que le funcione, de pie o en la silla, con pelota de espuma y a la distancia que domine;

Cognitiva o de atención

Distancia corta, puerta ancha y sin alternar pies durante las primeras rondas;

Errores frecuentes

  • Abrir demasiado la puerta de conos: pasa cualquier balón y desaparece la razón para apuntar.
  • No vigilar la alternancia de pie: sin control, la serie entera sale con el pie bueno.
  • Montar los pasillos sin los tres metros de separación: un balón escapado cruza el de al lado y corta dos rachas.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

El ogro

Un jugador (el ogro) intenta “congelar” a los demás chutando suave un balón de fútbol y golpeándolos por debajo de la rodilla. Quien recibe el toque se convierte en estatua. El ogro solo cambia si el docente lo decide.

10-15 años · 10 min

Perseguidos

Todas las parejas arrancan a la vez desde su punto del círculo, así que cada una persigue y es perseguida al mismo tiempo y no puede mirar solo hacia delante. Lo que complica la carrera es que uno lleva el balón y el otro va cogido de su mano: hay que correr al ritmo del compañero sin soltarlo y sin perder la conducción.

10-17 años · 5 min

Balón al aire

En grupos de seis, se golpea el balón suavemente hacia arriba para que no toque el suelo. Se pueden usar pies, muslos, cabeza y pecho, y se cuentan los toques de cada secuencia. Si hay otro compañero cerca que pueda intervenir, quien acaba de tocarlo le deja el siguiente golpeo.

11-18 años · 10 min

Voleypie

Es voleibol jugado con los pies y la cabeza y sin red: la referencia es una altura mínima al cruzar, lo que obliga a levantar el balón antes de enviarlo. Se permite un bote entre toque y toque, y eso es lo único que hace posible construir una jugada con el pie.

8-18 años · 15 min

La pared

Juego de lanzamiento y atrapada contra un muro. Quien defiende se mueve solo dentro de una franja estrecha marcada delante de la pared, y cada balón que consigue retener le suma un compañero a esa franja, de modo que defender resulta cada vez más fácil y acertar cada vez más difícil. El último que sigue fuera es quien gana.

8-17 años · 10 min

El balón que quema

Los grupos de cinco o seis se pasan el balón entre ellos sin poder negarse a recibirlo. Al sonar la señal del profesor, quien tenga el balón en ese momento anota un punto. El juego sigue hasta que todos lo hayan tenido varias veces, y gana quien menos puntos tenga.

8-17 años · 10 min

Traspasar

Dos partidos de seis contra seis, cada uno con un único balón. El equipo que lo tiene busca posiciones para que un pase cruce a ras de suelo la línea de fondo contraria y lo recoja un compañero situado detrás de ella; el otro intenta interceptarlo sin tocar al rival ni arrebatarle el balón.

10-18 años · 10 min

Futrugby Sin Pies

Se juega como fútbol, pero no se puede golpear con los pies. Se puede recibir la pelota con cualquier parte del cuerpo y avanzar con ella hasta cruzar la línea de fondo del equipo contrario para puntuar.

10-17 años · 25 min

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