Pelea de gallos

Duelo de equilibrio por parejas. En cuclillas y frente a frente, cada uno empuja con las palmas contra las del compañero para hacerle perder el apoyo. El asalto lo gana quien consigue que el otro apoye una mano o una rodilla en el suelo, no quien lo tira.

Sostener el equilibrio en cuclillas mientras alguien empuja, y aprender a medir la fuerza que se le aplica a un compañero.

Más difícil — A una mano: Cada uno empuja con una sola mano y mantiene la otra apoyada en su propia rodilla. Desaparece la simetría y el apoyo de los pies tiene que corregirse a cada empuje. Sigue valiendo únicamente el contacto palma con palma. Otra organización — Rueda de gallos: Dos círculos concéntricos de parejas enfrentadas; al acabar cada asalto, el círculo de fuera se mueve un puesto. En cinco minutos cada uno se ha medido con seis compañeros distintos y desaparece la pareja fija en la que siempre gana el mismo. Más fácil — De rodillas: Los dos de rodillas sobre la colchoneta, sentados sobre los talones, en vez de en cuclillas. El apoyo es mucho más estable, no hay caída posible y se puede empujar sin miedo. Es la versión del primer día y la que se usa siempre que no haya colchoneta suficiente.

El enunciado del que sale este juego decía «hacer caer al compañero», y así no se puede dar: cambiado el final a «apoyar una mano o una rodilla», el juego es el mismo y desaparece el único accidente que tenía. Haz tú las parejas por talla; si las hacen ellos, el más grande elige al más pequeño. Ocho asaltos de treinta segundos con veinte de cambio son siete minutos, así que en diez minutos cabe la explicación y la rueda entera. Y para el asalto en cuanto veas que uno empuja al pecho en vez de a las palmas: es lo primero que se desvía.

Movilidad reducida: se juega la versión de rodillas o sentado y el compañero adopta exactamente la misma postura, de modo que los dos parten igual; si va en silla, se frena la silla, el compañero se coloca de rodillas delante a su altura y el asalto acaba cuando uno tiene que soltar las palmas y apoyarse en algo. Visual: se coloca a la pareja juntando las dos palmas un momento antes de la señal, para que sepa exactamente dónde está el compañero, y el docente avisa en voz alta del principio y del final de cada asalto; el borde de la colchoneta es la referencia del espacio y no hace falta marcar nada en el suelo. Auditiva: la señal de inicio y de final se da con el brazo del docente en alto, colocado donde todas las parejas lo vean, y el gesto se acuerda antes de empezar. Cognitiva: empieza con la versión de rodillas y asaltos de diez segundos, con la regla reducida a una frase: solo palmas, y se acaba cuando apoyas la mano. El docente hace un asalto lento con él delante del grupo antes de que empiecen los demás.