Posesión con cuatro comodines
Descripción
Dos contra dos dentro de un cuadrado, con cuatro comodines fuera —uno por lado— que juegan siempre con quien tenga el balón. La pareja que lo tiene busca el apoyo del lado libre y la otra intenta robarlo. El comodín no devuelve el balón a quien se lo dio, así que el compañero tiene que moverse para recibir.
Objetivo
Aprender a pedir el balón donde se puede recibir: si el compañero está tapado, se juega con el comodín del lado libre y se busca hueco mientras el balón viaja.
Cómo se juega6
Colocación
Los cuadrados de diez pasos de lado, bien separados entre sí. En cada uno, dos contra dos dentro con petos de distinto color, y cuatro comodines de pie fuera, uno en el centro de cada lado. Los comodines no entran nunca en el cuadrado.
Arranque
El docente entrega un balón a una de las parejas de cada cuadrado. Se juega con el pie y siempre a ras de suelo.
Qué se puede hacer
La pareja que tiene el balón puede pasárselo entre sí o dárselo a cualquier comodín; el comodín lo devuelve dentro, pero nunca al que se lo dio, así que el otro de la pareja tiene que haberse movido para recibir. Los comodines se desplazan a lo largo de su lado para ofrecerse y no pasan entre ellos. La pareja que no tiene el balón lo roba interceptando un pase o tocándolo cuando está suelto.
Qué pasa cuando se pierde el balón
Si lo roba la otra pareja, el juego sigue sin parar, los comodines pasan a jugar con ella y la cuenta de pases vuelve a cero. Diez pases seguidos de la misma pareja, contados en voz alta por los comodines, valen un punto. Si el balón sale del cuadrado, lo pone en juego el comodín del lado por donde salió.
Cómo termina
Se juega en tandas de dos minutos. Al acabar cada tanda, los cuatro comodines entran y los cuatro que estaban dentro salen a los lados. La actividad acaba cuando todos han jugado dentro tres veces.
Reinicio
Se juega tres contra tres con los mismos cuatro comodines y el cuadrado se agranda dos pasos por lado; hay más gente dentro, el hueco dura menos y hay que mirar antes de recibir.
Variantes3
Los comodines devuelven el balón al primer toque, sin pararlo. Obliga a estar ya desmarcado antes de dar el pase y no después, que es justo lo que cuesta a esta edad. Se mantienen el balón raso y la prohibición de entrar al suelo.
Solo dos comodines, en dos lados opuestos, y el punto se consigue llevando el balón de un comodín al otro pasando por los dos de la pareja. El juego deja de girar en círculo y pasa a tener una dirección, que es como se juega de verdad.
Se juega con las manos, pasando sin botar y sin poder andar con el balón, y con pelota de espuma. Desaparece la dificultad de controlar con el pie y queda lo importante: mirar antes de pasar y moverse para recibir. Se sigue pasando por debajo del hombro para no lanzar a la cara.
Qué se trabaja
Seguridad3
Los comodines se quedan en su lado y con un pie fuera de la línea: el que roba dentro sale disparado hacia el borde y ahí es donde arrolla al comodín.
El robo se hace con el pie sobre un balón que se ve, sin barrer ni entrar de frente contra la pierna de apoyo del que conduce.
El balón que sale del cuadrado lo para con la planta el comodín de ese lado antes de ponerlo en juego; no se persigue hacia el cuadrado vecino.
Consejos para el profesor2
Recuerda en voz alta la regla del comodín en las primeras jugadas: devolver a quien te la dio es lo que mata el juego.
Rota cada dos puntos, no cada diez pases seguidos: con dos parejas flojas los diez pases no llegan y nadie cambia.
Adaptaciones NEE3
Visual
Balón con cascabel o pelota de goma sonora, el comodín dice su nombre en voz alta antes de pasar, y los lados del cuadrado se marcan con cinta de carrocero pegada al suelo o con huellas de goma, nunca con una cuerda tendida.
Auditiva
La cuenta de pases se lleva con los dedos en alto además de en voz alta, y el docente para el juego levantando un brazo y no solo con la voz o el silbato.
Movilidad reducida
Juega de comodín en un lado y también dentro, con dos acuerdos que valen para todo su cuadrado: no se le roba el balón mientras lo tiene controlado, se espera a que lo juegue, y se le pasa siempre raso y al lado del apoyo que use; Si va en silla, en su cuadrado el balón se puede jugar con las manos y eso vale para los ocho.
Errores frecuentes
- Dejar a los comodines clavados en el centro de su lado: sin desplazarse por la línea no hay ángulo y el balón muere.
- Olvidar rotar a los comodines: cuatro de los ocho pasan la actividad de pie y sin correr.
- Poner los cuadrados demasiado juntos: un balón raso escapado entra en el cuadro vecino y corta dos juegos.