Recibe y escapa
Descripción
Medio grupo conduce un balón por dentro del círculo y el otro medio espera repartido por su borde. Cada conductor juega con un compañero de fuera y, cuando el balón le vuelve, lo dirige ya con ese primer contacto hacia un espacio libre. Unos pocos defensores sin balón rondan dentro y solo pueden molestar justo en el momento del control.
Objetivo
Controlar el balón orientándolo hacia el espacio libre en el mismo toque, eligiendo el lado contrario al defensor.
Cómo se juega6
Se marca un círculo grande
Medio grupo dentro con un balón cada uno y el otro medio en el borde, sin balón.
Entre los de dentro hay dos defensores sin balón, con peto, que se mueven libremente.
Cada conductor pasa a un apoyo del borde, que se la devuelve al primer toque.
El conductor controla orientando el balón hacia un espacio libre y sigue conduciendo hacia otro apoyo distinto.
Los defensores solo pueden tocar el balón en el control; si lo tocan, ganan un punto y el conductor sigue jugando.
Cada control orientado limpio suma un punto; a la señal, cambian los de dentro, los de fuera y los defensores.
Variantes2
Se juega sin defensores y el apoyo levanta un brazo para indicar hacia qué lado hay que orientar.
El apoyo dice «derecha» o «izquierda» al devolver y el control debe ir hacia ese lado.
Qué se trabaja
En concreto
- Control orientado con el interior y el exterior
- Pase raso al apoyo
- Orientación del cuerpo antes de recibir
Seguridad3
Los defensores no pueden entrar con la pierna por detrás ni barrer: solo tocan el balón de frente o de lado.
Pide pases rasos y a media fuerza: dentro del círculo hay muchos balones cruzándose a la vez.
Antes de pasar, el conductor mira que el apoyo no esté recibiendo otro balón, para evitar dos pases al mismo compañero.
Consejos para el profesor2
Insiste en mirar por encima del hombro antes de que llegue el balón: así se sabe hacia dónde orientar.
Enseña a abrir el cuerpo hacia el espacio libre al recibir, con el pie que controla ya apuntando hacia allí.
Adaptaciones NEE4
Visual
Trabaja con un balón sonoro sin defensores y el apoyo le dice su nombre y el lado libre al devolver.
Auditiva
El cambio de papeles se marca con un peto agitado en alto, y el apoyo señala con el brazo el lado libre.
Movilidad reducida
Hace de apoyo fijo en el borde, devolviendo con la mano o desde la silla, y cuenta los controles limpios de sus compañeros.
Cognitiva o de atención
Empieza sin defensores y con el apoyo siempre en el mismo sitio; después se añade elegir apoyo y defensores.
Errores frecuentes
- Controlar parando el balón del todo y girar después, perdiendo el tiempo que da el control orientado.
- Orientar el balón hacia el defensor por no haber mirado antes de recibir.
- Dar el primer toque demasiado largo y que el balón se vaya fuera del círculo.