Solo se recibe en el hueco
Descripción
Partido en media pista sin bote, con seis posiciones marcadas en el suelo. El balón solo se recibe dentro de una de ellas y solo si está vacía, así que atacar es leer cuál queda libre y llegar antes que el defensor; después de pasar hay que abandonarla. Once pases en posiciones distintas valen un punto.
Objetivo
Reconocer el espacio libre y llegar a él antes que el defensor, ajustando el momento del desmarque al del pase.
Cómo se juega5
No se bota. El balón sólo se puede recibir con al menos un pie dentro de una de las seis posiciones marcadas y sólo si está vacía.
Después de pasar hay que abandonar la posición. No se puede recibir dos veces seguidas en la misma marca.
Quien tiene el balón dispone de cuatro segundos y puede pivotar sobre un pie, pero no desplazarse.
El equipo suma un punto al completar once pases recibidos en posiciones distintas. La cuenta vuelve a cero al perder el balón.
Los defensores ocupan huecos y juegan la línea de pase; no agarran, no empujan y no entran en una posición que ya está ocupada por un atacante.
Variantes3
Se retiran dos marcas. Con cuatro huecos para seis atacantes la lectura se aprieta y aparece la necesidad de vaciar un espacio para que lo ocupe otro.
Se permite un único bote por posesión, sólo para salir de una presión. Sirve de puente hacia el juego real sin que la conducción vuelva a comerse el ejercicio.
Una de las seis marcas vale por dos puntos y cambia de sitio cada dos minutos. La defensa tiene que decidir si la protege sabiendo que abre otras.
Qué se trabaja
Seguridad3
Dos jugadores no pueden entrar a la vez en la misma marca: quien llega segundo sale y busca otra. Es la regla que evita el choque frontal en el punto exacto donde ambos miran el balón y no al suelo.
Las marcas son planas y pegadas al suelo. No se usan conos ni aros de canto en el punto de recepción, donde se llega frenando.
Los dos partidos comparten la línea de medio campo: se deja un pasillo de dos metros a cada lado que nadie pisa, y los balones de reserva están fuera de la pista. El profesor detiene ambos partidos con una sola señal desde la banda.
Consejos para el profesor2
Detén el juego en el momento exacto en que alguien recibe fuera de una marca y pregunta al equipo qué posición estaba libre. La respuesta la ven todos en dos segundos y no hace falta explicar nada más.
Si un equipo llega a once pases con comodidad, quita una marca en lugar de meter otro defensor: reducir el espacio disponible enseña más que aumentar la presión, y no cansa a nadie de más.
Adaptaciones NEE4
Visual
Las dos posiciones más cercanas a la banda se reservan al alumno con visión reducida y se rodean con cinta rugosa pegada al suelo, perceptible bajo la zapatilla al llegar. Se juega con balón de color contrastado, todos los pases que van hacia él son picados y su nombre se dice antes de soltarlo; tras recibir tiene dos segundos en los que ningún defensor se le acerca.
Auditiva
Los equipos van con petos de colores y la cuenta de pases se lleva con los dedos en alto además de en voz alta. El punto se señala con el brazo levantado y el profesor detiene el juego cruzando dos petos por encima de la cabeza en el centro de la pista.
Movilidad reducida
El alumno en silla ocupa una posición fija de recepción de 3 x 3 m, situada en una esquina despejada, donde no entran defensores y desde la que puede pasar a cuatro compañeros. Su equipo tiene la regla de que uno de cada cuatro pases pasa por él, siempre a la altura del pecho, y su tiempo de posesión sube a seis segundos. No se ata el balón ni ninguna cinta a la silla, al tobillo ni a la muñeca.
Cognitiva o de atención
Se empieza sin defensores y con la regla única de recibir en una marca libre; los defensores entran de dos en dos. Cada posición lleva un número grande pintado y la cuenta se hace nombrando el número de la marca en la que se recibe, lo que da a la vez la cuenta y el recordatorio de la regla.
Errores frecuentes
- Salir hacia el hueco después de ver el pase. Se llega tarde, se recibe en movimiento y el pase se pierde: hay que decidir antes de que el balón salga.
- Amontonarse dos atacantes en la misma zona del campo, con lo que se anulan mutuamente dos posiciones y la defensa sólo tiene que cerrar cuatro.
- Defender persiguiendo a un jugador en vez de cerrando un hueco. Con el bote prohibido, marcar al hombre deja el campo abierto por detrás.