ENTRÉNALO
Ilustración de una clase de Educación Física con niños de 10-11 años: cada alumno con una indiaca recorre las superficies de golpeo —palma, dorso, codo, empeine, tobillo— y cuenta los toques seguidos que le…

Toques de indiaca con todo el cuerpo

10-12 años
10 minutos
Intensidad: Media
6-30 participantes

Descripción

La indiaca se golpea con muchas más zonas del cuerpo de las que se usan por instinto, y el recorrido las va pidiendo una a una. Cada superficie cambia por completo la fuerza y el ángulo del golpe, así que la serie que sale larga con la mano se queda en dos toques con el pie.

Objetivo

Descubrir con qué superficies se golpea una indiaca y ajustar la fuerza para que suba recta y vuelva a la mano en lugar de salir despedida.

Cómo se juega6

  1. Colocación

    Cada alumno con una indiaca, repartidos por el rectángulo y con tres metros libres alrededor. Nadie golpea hasta que todos están colocados en su sitio.

  2. Arranque

    Toques con la palma de la mano dominante. La indiaca sube por encima de la cabeza y vuelve a la mano; se cuentan los toques seguidos antes de que caiga.

  3. Qué se puede hacer

    Se recorren las superficies en este orden, un minuto cada una: palma derecha, palma izquierda, las dos alternas, dorso de la mano, codo y hombro, empeine derecho, empeine izquierdo y tobillo.

  4. Qué pasa cuando la indiaca cae

    Se recoge y se sigue desde cero, sin salir de la zona propia. Si ha caído en la zona de otro, se espera a que pare de golpear y se le pide; no se entra a por ella mientras está golpeando.

  5. Cómo termina

    Última ronda libre, cada uno con la superficie que mejor le salga, y se anota el récord personal de toques seguidos. La marca es de cada uno y se compara consigo mismo, no con la del vecino.

  6. Reinicio

    Se añade el reto de colar la indiaca por un aro colgado de una pica a la altura del pecho, primero con la mano y después con el empeine.

Variantes3

Más difícil — Sin que baje de la cintura

los toques tienen que mantenerse por encima de la cintura y no se puede dejar caer la indiaca hasta las rodillas. Obliga a golpear hacia arriba y no hacia delante, que es el error que rompe todas las series.

Otra organización — Ruta de superficies

se montan seis estaciones con un cartel cada una —palma, dorso, codo, empeine, tobillo y libre— y se rota cada minuto a la señal. Todos golpean todo el rato y el cambio no depende de la voz del docente.

Más fácil — Golpe y recogida

se golpea una sola vez hacia arriba y se recoge con las dos manos antes de que caiga. Cuando salgan diez limpias seguidas, se pasa a encadenar toques.

Qué se trabaja

Golpeos con la mano y con el pieCoordinación óculo-manualDeportes de red y muroCoordinación óculo-pédicaDeportes alternativos

Seguridad2

Delimitar la zona, retirar obstáculos y detener la actividad ante cualquier situación insegura.

No se entra en la zona de otro mientras golpea: se espera a que pare para recoger la indiaca.

Consejos para el profesor2

  1. Que cada uno apunte su mejor cuenta por superficie: contando solo en voz alta se pierde la comparación y con ella el interés.

  2. Al llegar a codo y hombro, pide la indiaca más baja: alta no da tiempo a colocar el codo y lo dejan en veinte segundos.

Adaptaciones NEE4

Visual

Indiaca con cascabel o con cintas de color vivo, fondo despejado y, si hace falta, globo, que baja mucho más despacio;

Auditiva

El cambio de superficie se indica con un cartel levantado y con el gesto de la superficie que toca, no con la voz ni con silbato;

Movilidad reducida

Golpea sentado o desde su silla con las superficies de brazo y mano —palma, dorso, codo y hombro— lanzando él mismo la indiaca desde el regazo;

Cognitiva o de atención

Dos superficies en toda la sesión —palma y empeine—, con la versión de golpe y recogida y con un compañero de referencia al lado haciendo lo mismo.

Errores frecuentes

  • Repartir sin comprobar los tres metros libres: con la indiaca alta todos se desplazan a por ella y se cruzan.
  • Dar el mismo minuto a todas las superficies: con el empeine y el tobillo no sale ni un toque y se abandona.
  • Dejar que empiecen a golpear según cogen la indiaca: media clase golpea mientras la otra media busca su sitio.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

4x4

Se divide un cuadrado en cuatro casillas y se coloca una pareja en cada una. La pelota debe botar una vez antes de que la pareja la golpee con la mano abierta hacia otra casilla. No se puede devolver a la casilla de la que acaba de venir. Dentro de cada pareja se alternan los golpeos. Cada fallo suma un punto de penalización a la pareja que lo comete; al terminar, gana la que tenga menos.

9-18 años · 10 min

Bótebol

El Bótebol se juega con seis participantes por equipo en una pista dividida por una red. El balón debe botar antes del primer toque de cada recepción. Después, el equipo completa tres toques antes de enviarlo al otro lado, sin que una persona toque dos veces seguidas. Entre el segundo y el tercer toque también se permite un bote. El equipo que saca puede sumar puntos; el otro intenta recuperar el saque.

10-18 años · 30 min

Bodibol

En una pista de baloncesto, dos equipos mixtos intentan puntuar en la canasta contraria. Quien recibe el balón se detiene y tiene cinco segundos para pasarlo o lanzar; no puede botar ni correr con él. Un tiro que toca el tablero vale un punto; si además entra en la canasta, vale tres en total. La defensa intenta interceptar los pases, respetando la distancia y sin contacto.

9-18 años · 20 min

Colpbol

En esta versión escolar del Colpbol, dos equipos intentan marcar en la portería contraria golpeando la pelota con la mano abierta. No se puede agarrar ni llevar el balón. Después de golpearlo, hay que esperar a que lo toque otra persona, del propio equipo o del rival, para poder intervenir de nuevo. Los compañeros se mueven para ofrecer apoyos y continuar la jugada.

9-18 años · 20 min

El Korfbal o balonkorf

El Korfbal o Balonkorf es un deporte mixto en el que se intenta encestar en un cesto elevado sin tablero. Quien tiene el balón se queda en su sitio, puede girar sobre un pie y busca un pase o un tiro libre de defensa. Sus compañeros se desmarcan para recibir. Esta ficha propone una versión escolar en un solo campo, con partidos pequeños y sin la división en zonas del reglamento completo.

8-18 años · 25 min

Pickleball

Cada pareja juega un partido en su minipista, con una franja junto a la red, la cocina, desde la que no se puede golpear al aire. Los dos primeros golpes del punto, saque y resto, se juegan siempre tras bote; a partir de ahí se decide entre dejarla botar o subir a volear. Al terminar el partido, quien gana sube una pista y quien pierde baja, así que todos juegan siempre.

10-18 años · 15 min

Roundnet

Dos parejas se colocan alrededor de una pequeña red redonda que está en el suelo, frente a frente. El que saca golpea la pelota contra la red hacia el receptor, y desde ahí no hay campos: se juega por cualquier lado de la red. La pareja que recibe se pasa la pelota hasta tres veces y la devuelve a la red; quien no consigue devolverla bien pierde el punto.

11-18 años · 15 min

Futnet

Dos parejas juegan en una minipista dividida por una red baja. Cada pareja controla el balón con el pie, el muslo o la cabeza, puede dejarlo botar entre toque y toque y lo pasa al otro lado antes de agotar sus tres toques. Quien gana el punto conserva el saque, y al acabar el partido las parejas cambian de rival.

10-18 años · 15 min

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