ENTRÉNALO

Transporte de estatuas

AcrosportParte principal
12-14 años
12 minutos
Aula Psicomotricidad, Pista polideportiva
Intensidad: Media-Alta
8-30 participantes

Descripción

Las estatuas eligen una postura sencilla y la mantienen tensas como si fueran de piedra. Los transportistas, en grupos, las levantan sujetándolas por caderas, muslos y hombros y las llevan andando por la calle de colchonetas hasta el otro lado. Si una estatua cambia de forma, vuelve al principio.

Objetivo

Mantener el cuerpo en tensión mientras otros te cargan, y levantar y llevar a un compañero con la espalda recta y las piernas.

Cómo se juega6

  1. Cada estatua elige una postura del profesor. Por ejemplo: «sentado con las piernas recogidas», «de rodillas con los brazos en cruz» o «tumbado rígido como un tronco», solo entre cuatro y a la altura de las rodillas.

  2. Los transportistas, de tres en tres o de cuatro en cuatro, se agachan doblando las rodillas y sujetan a la estatua por caderas, muslos y hombros.

  3. A la cuenta de uno de ellos, levantan a la vez solo hasta la altura de la cintura y caminan por la calle de colchonetas.

  4. Al otro lado, bajan a la estatua despacio hasta apoyarla y vuelven a por la siguiente.

  5. Si una estatua cambia de postura, toca el suelo o los transportistas corren, vuelve al principio. El profesor cronometra cuánto tarda el equipo en pasar a todas.

  6. Se cambian los papeles y el otro equipo intenta mejorar el tiempo.

Variantes2

Más fácil

Solo estatuas sentadas o de rodillas, que se llevan entre cuatro y a la altura de las rodillas.

Estatuas por parejas

Dos estatuas forman una figura juntas, por ejemplo espalda con espalda, y se transportan entre seis.

Qué se trabaja

Control postural en cargas y gestos deportivosAcrosport y figuras corporalesEquilibrios y portes con compañeros

Seguridad3

No se sujetan las estatuas por el cuello, la cabeza, los brazos ni el centro de la espalda: se cogen por caderas, muslos y hombros.

Se levanta doblando las rodillas y con la espalda recta, y nunca por encima de la cintura de los transportistas.

Realiza el transporte andando, por la calle de colchonetas, y cada grupo por su calle sin cruzarse con otros.

Consejos para el profesor2

  1. Antes de cronometrar, haz un transporte de prueba con todos parados y corrige dónde van las manos.

  2. Pregunta qué estatuas eran más fáciles de llevar: las tensas. Es la misma razón por la que una figura aguanta.

Adaptaciones NEE4

Visual

Transporta en un grupo de cuatro, en la posición de los hombros, con un compañero que le avisa de la cuenta y del final de la calle.

Auditiva

La cuenta para levantar y bajar se hace con la mano a la vista de su grupo.

Movilidad reducida

Hace de cronometrador o de juez que comprueba si las estatuas cambian de postura.

Cognitiva o de atención

Hace siempre la misma postura de estatua, sentado, y transporta en el mismo grupo.

Errores frecuentes

  • La estatua se afloja durante el camino y se dobla: pesa el doble.
  • Levantar con la espalda doblada para ir más rápido.
  • Correr con la estatua en brazos para bajar el tiempo.
Ver todos los juegos de Educación Física

Otros juegos que encajan en la misma sesión

Revisión de bases

Antes de subir a nadie, cada grupo aprende a montar las tres bases del acrosport: a cuatro patas, tumbado boca arriba y de pie. Uno hace de portor, otro de observador con una lista de tres comprobaciones, y los otros dos de ágil y de ayudante. Cuando la base aprueba, el ágil se apoya despacio en los puntos seguros de esa base, y después todos cambian de papel.

12-13 años · 15 min

Las estatuas de apoyos

Es como el juego de las estatuas, pero con condiciones de apoyo: el profesor dice, por ejemplo, que solo pueden tocar el suelo cuatro pies y dos manos entre todos, y el trío construye una figura quieta que lo cumpla. Para ello, alguien tiene que aguantar parte del peso de otro, y solo vale hacerlo sobre hombros, caderas o muslos. La estatua se mantiene tres segundos, como en una foto.

12-13 años · 12 min

Exhibición con jueces

Es el final de la unidad: cada grupo sale al escenario y presenta las figuras que ha ensayado, unidas por desplazamientos y con una entrada y una salida pensadas por ellos. Mientras tanto, los demás grupos hacen de jurado y puntúan cuatro cosas sencillas que todos conocen de las sesiones anteriores. Al terminar, un juez comenta en voz alta qué le ha gustado y qué cambiaría.

12-13 años · 15 min

Tronco y blandiblú

Uno se tumba boca arriba y el resto del grupo lo incorpora hasta dejarlo de pie. La primera vez va flojo y pesa como un saco; la segunda se pone duro como un tablón y sube casi sin esfuerzo, porque no se dobla por ninguna parte. Así se entiende por qué en acrosport portor y ágil trabajan siempre con el cuerpo tenso.

12-14 años · 12 min

El banco que se eleva

Es un reto de equilibrio y de carga al mismo tiempo. El de arriba mantiene una postura fija y los de abajo, repartidos a los dos lados del banco, lo elevan solo hasta la altura de las rodillas con la fuerza de las piernas. El intento vale cuando suben, aguantan y bajan sin que el de arriba se tambalee.

12-14 años · 12 min

El director de la figura

El grupo no ve la figura: solo la conoce su director, que la mira unos segundos y la tiene que explicar. No puede tocar ni hacer la postura, así que tiene que decir con claridad quién va abajo, cómo se coloca, dónde apoya el que sube y quién ayuda. Al terminar, el grupo compara su figura con la tarjeta y la corrige.

12-14 años · 12 min

Figura en silencio

Todos se mueven por la pista y, al oír un número, se juntan en grupos de ese tamaño y van a una colchoneta libre. El profesor nombra una figura del cartel y el grupo tiene que organizarse sin decir ni una palabra: señalando, mirando y tocando el hombro. La única palabra permitida es la de seguridad para que la figura se deshaga.

12-14 años · 12 min

Stop y figura

Es un pilla-pilla de salvación, pero la forma de salvar es montar una figura. El pillado espera en una isla de colchoneta, quieto y con los brazos en cruz, hasta que dos compañeros vienen a salvarle: uno le hace de base y otro de ayudante. Entonces sube con calma sobre la base a cuatro patas, cuentan juntos hasta tres y vuelven al juego.

12-14 años · 12 min

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