Trío de cuerda
Descripción
La clase se divide en tríos y cada uno se une con una cuerda que no se puede soltar en ningún momento. Todos los tríos se desplazan por el espacio esquivando a los demás grupos, y el espacio se va reduciendo en cada ronda.
Objetivo
Desarrollar la coordinación dinámica general y el trabajo en grupo.
Cómo se juega5
Dividir la clase en tríos.
Cada trío se une con una cuerda.
Todos los tríos se desplazan por el espacio esquivando a los demás grupos.
No se puede soltar la cuerda.
El espacio se va reduciendo cada vez.
Variantes2
Corriendo en lugar de andando
Reduciendo el espacio progresivamente
Qué se trabaja
Seguridad3
La cuerda se lleva agarrada con la mano, nunca atada a la muñeca ni pasada por detrás del cuello o de la cintura: tiene que poder soltarse de golpe.
Si alguien del trío tropieza, los otros dos sueltan la cuerda en el acto; soltarse ahí no es perder el reto, es lo único que evita que caigan los tres.
La cuerda va corta y tensa entre los tres, sin lazo colgando hacia el suelo: al reducirse el espacio, el trozo que cuelga es el que engancha el pie de otro grupo.
Consejos para el profesor2
Cuerda de metro y medio y agarrada, nunca atada: en un tropiezo se suelta y no arrastra a nadie.
Marca un sentido de giro común para todos los tríos: los choques frontales desaparecen.
Adaptaciones NEE3
Visual
Va en el centro del trío, con un compañero a cada lado que le canta los giros y las paradas, y el trío se mueve andando mientras él está en el centro.
Movilidad reducida
Marca el rumbo desde delante, con la cuerda sujeta a la altura de sus manos; los otros dos ajustan su paso al suyo y nadie tira de la cuerda para acelerarle. Si usa silla, sostiene la cuerda con la mano y nadie la engancha a la silla ni tira de ella;
Cognitiva o de atención
Tríos con un rol claro —uno decide el rumbo y va delante, y se cambia cada minuto—, una consigna única (andando y sin chocar) y un ensayo previo cogidos de la mano, sin cuerda, para entender que se mueven como un bloque.
Errores frecuentes
- Poner cuerdas largas: los tríos se enredan entre sí y el juego se convierte en un nudo.
- Reducir el espacio demasiado pronto: los tríos ya no esquivan, se empujan.
- Formar tríos con estaturas y velocidades muy distintas: el pequeño va arrastrado por la cuerda.