Descripción
Cinco colchonetas en paralelo, separadas dos metros y sin nada encima ni alrededor, con un grupo en cada una. Sale el primero, se tumba boca arriba con los brazos estirados por encima de la cabeza y el cuerpo recto, y rueda hasta el otro extremo siempre en la misma dirección y sin impulsarse con las manos. Al terminar se levanta y aguanta tres segundos sobre un pie.
Objetivo
Comprender, respetar y aplicar reglas sencillas en situaciones lúdicas.
Cómo se juega6
Cinco colchonetas en paralelo, separadas dos metros y sin nada encima ni alrededor. Cinco grupos, uno por colchoneta.
Sale el primero de cada grupo
Se tumba boca arriba con los brazos estirados por encima de la cabeza y el cuerpo recto.
Rueda hasta el otro extremo, siempre en la misma dirección y sin impulsarse con las manos. Solo hay un alumno por colchoneta.
Al terminar se levanta y aguanta tres segundos sobre un pie, en la marca de cinta, contándolos en voz alta con su grupo.
Vuelve andando por fuera de las colchonetas y toca la mano del siguiente, que sale entonces. Tres vueltas por grupo.
Quien se maree se sienta un momento y vuelve en la vuelta siguiente. Si sale fácil, el equilibrio final se hace con los ojos cerrados.
Variantes2
Sustituir la señal oral por una tarjeta de color.
Dejar que un alumno seguro emita las consignas.
Qué se trabaja
Seguridad3
El equilibrio de tres segundos llega justo después de rodar, con la cabeza aún girando: la marca de cinta va en el suelo y a un paso de la colchoneta, no en su borde.
Con los ojos cerrados, el compañero que canta los segundos se coloca a un brazo y con las manos preparadas, porque el que aguanta ya no ve el suelo.
Se vuelve andando por fuera de las colchonetas; nadie cruza por encima de una con alguien rodando dentro.
Consejos para el profesor2
Juega una ronda de prueba sin puntuar: ahí se ven las dudas.
Que sea el grupo quien proponga la regla que falta.
Adaptaciones NEE4
Visual
Rueda por un pasillo de colchonetas con topes de espuma al final y un compañero hablando desde el extremo.
Auditiva
La salida y el final se marcan con el brazo del maestro, visible desde la colchoneta.
Movilidad reducida
Rueda de costado con ayuda en la cadera y termina en equilibrio de tronco, sentada y sin apoyar las manos.
Cognitiva o de atención
Dos partes contadas: ruedo hasta el cono y me paro de pie; cada parte se prueba por separado.
Errores frecuentes
- Explicar más de dos reglas nuevas a la vez.
- Dejar que quien es pillado espere fuera: se pierde el tiempo de juego.
- No parar a recordar la regla cuando la mitad del grupo la incumple.