Volamos juntos
Descripción
Parejas que se desplazan en fila por el espacio: el de detrás sigue el recorrido del de delante a un brazo de distancia, sin tocarle y sin adelantarle. Parece fácil hasta que el de delante gira, y ahí es donde empieza el juego.
Objetivo
Mantener una distancia constante con un compañero que se mueve, y leer sus cambios de dirección antes de que ocurran.
Cómo se juega6
Colocación
Por parejas, uno detrás del otro y separados por un brazo estirado, repartidas por la zona marcada con conos. Se decide quién va delante en la primera ronda.
Arranque
A la señal, el de delante se desplaza por donde quiera dentro de la zona y el de detrás le sigue manteniendo esa distancia y haciendo su mismo recorrido.
Qué se puede hacer
El de delante puede andar, trotar, hacer curvas y cambiar de sentido, pero avisa con la mano antes de girar y no puede pararse de golpe. El de detrás no toca, no adelanta y no le corta la curva por dentro. Si se pierde la distancia no se acelera para recuperarla: se levanta la mano y el de delante afloja.
Qué pasa cuando el docente da una palmada
La pareja se para donde esté, sin frenazos, y cambian el orden. El cambio se da cada minuto o minuto y medio, que es lo que aguanta la atención del que va detrás.
Cómo termina
La última ronda se hace con el de delante marcando además cómo se desplaza —de lado, con pasos muy cortos, tres pasos a la pata coja— y el de detrás copiando el cómo además del recorrido. Se para ahí, con el grupo ya caliente y sin que nadie haya quedado fuera en ningún momento.
Reinicio
Se rehacen las parejas mezclando, cada uno con alguien que no haya sido su pareja todavía, y se vuelve a empezar andando la primera media vuelta. No se sube la velocidad ni se reduce la zona.
Variantes3
Grupos de tres en fila, cada uno a un brazo del anterior. El último tiene que leer los giros con dos cuerpos por delante y el primero se hace responsable de que la fila no se rompa. Se mantienen las mismas reglas: se avisa el giro con la mano, no se para de golpe y no se adelanta.
En vez de dispersas por todo el espacio, todas las parejas recorren un circuito ancho marcado con conos y todas en el mismo sentido. Se acaban los cruces entre parejas, el docente ve al grupo entero desde un punto y se puede ir algo más rápido con menos riesgo.
Se hace a paso de marcha y el de delante lleva un pañuelo en la mano levantada, que se sigue mucho mejor que una espalda. Es también la forma de empezar el primer día, antes de dejar que troten.
Qué se trabaja
Seguridad3
El de delante avisa el giro con la mano y no se para de golpe: el de detrás va mirando su espalda y llega adonde él estaba, no adonde está.
La distancia perdida no se recupera acelerando: se levanta la mano y el de delante afloja, porque alcanzarlo al trote termina en su talón.
A la palmada la pareja se para donde esté y sin frenazos, y el cambio de orden se hace parados y mirándose.
Consejos para el profesor2
Cierra la zona con conos si se dispersan; con la pista entera cada pareja va a su rincón y no hay a quién esquivar.
Empareja por estatura parecida: si el de delante da zancadas del doble, seguirle deja de ser leer y pasa a ser correr.
Adaptaciones NEE3
Auditiva
El aviso de giro ya es un gesto de mano, que es lo que hace todo el grupo igualmente;
Movilidad reducida
Es pareja como todos y empieza yendo delante, que es el papel que manda, porque decide el recorrido y el ritmo y el de detrás tiene que ajustarse a él; Cuando le toque ir detrás, la distancia baja a lo que necesite y el de delante se desplaza a su paso. Si va en silla, se juega la variante del circuito, que quita los cruces y el suelo irregular.
Cognitiva o de atención
Pareja fija con alguien que ya lo ha entendido, a paso de marcha y con la consigna reducida a una sola, «no te separes de su espalda»;
Errores frecuentes
- No exigir el aviso con la mano antes de girar: el de detrás se come la espalda del de delante.
- Dejar que vayan a carrera: a esa velocidad el de delante gira y el de atrás sale de la zona sin enterarse.
- No cambiar los papeles a mitad, con lo que el de detrás no elige ni un solo recorrido en toda la actividad.