ENTRÉNALO
Volante sobre la coronilla

Volante sobre la coronilla

10-14 años
7 minutos
Gimnasio, pista o patio sin obstáculos y sin viento
6-30 participantes

Descripción

Cada alumno coloca sobre su cabeza un saquito de semillas, o un volante apoyado por la falda con el corcho hacia arriba, que es la única posición en la que se sostiene, y camina despacio por el espacio sin sujetarlo. La consigna es alargar poco a poco la zancada, apoyando primero el talón y con la rodilla de delante alineada sobre el pie, que es la posición de apoyo del badminton, pero a velocidad de paseo. La cabeza queda alta y la mirada al frente, no hacia arriba: mirar el objeto es justo lo que lo tira. Si cae, se recoge y se sigue desde donde cayó, sin penalización ni carrera. A los tres minutos se añade la respiración: cuatro pasos inspirando por la nariz y seis pasos espirando por la boca, y el recorrido pasa a hacerse en un círculo amplio y en silencio. Los 25 caminan a la vez, cada uno a su ritmo, y la clase termina con el grupo parado y el objeto todavía en la cabeza durante treinta segundos.

Objetivo

Bajar la activación tras la parte principal manteniendo la atención en la postura de cabeza y tronco propia del badminton.

Qué se trabaja

Equilibrio con objetosActitud y control posturalBadminton

Seguridad3

Prohibe correr: con la mirada al frente y la atención en la cabeza nadie ve lo que tiene alrededor.

Revisa el espacio y retira raquetas y volantes del suelo antes de empezar, porque los alumnos caminan sin mirar abajo.

No hagas esta tarea junto a escaleras, gradas o bordillos: un paso en falso con la cabeza inmovilizada no se corrige a tiempo.

Otros juegos que encajan en la misma sesión

A E I O U

En grupos de cinco, los jugadores golpean un volante mientras dicen vocales. Al pronunciar 'u', intentan golpear a otro jugador con el volante. Fomenta la coordinación y la atención en equipo.

10-18 años · 10 min

Tula Indiaka

Un jugador lanza una indiaka para tocar a los demás. Si impacta a alguien, este se convierte en el nuevo lanzador. El juego continúa así, fomentando la agilidad y la coordinación entre los participantes.

6-13 años · 10 min

Tenis-Indiaka

Formar parejas y darles una indiaka. Usa un campo de bádminton marcado (13.40 m x 5.18 m) sin red. El objetivo es golpear la indiaka hacia el área del equipo contrario, fomentando el trabajo en equipo y la estrategia.

10-18 años · 10 min

Badmin-Voley

Juego en equipos de tres donde se permite hasta tres toques para pasar un volante al campo contrario, usando una cuerda como red. Fomenta la coordinación y el trabajo en equipo.

10-18 años · 10 min

Al quemar

Los alumnos forman un círculo. Dos jugadores con raquetas intentan tocar a los demás. Si alguien es tocado, cambia de lugar con el que lo tocó. Este juego promueve la agilidad y el trabajo en equipo.

10-18 años · 10 min

El pañuelito

El maestro, en el centro, sostiene dos volantes. Los alumnos deben regresar a su posición inicial con el volante en la raqueta, evitando que se caiga. Quien logre hacerlo primero, gana un punto.

10-18 años · 10 min

Volante cooperativo sobre cuerda

Por parejas, pasar el volante por encima de una cuerda baja el mayor número de veces seguidas, sumando todos los golpes de toda la clase en una cifra común: no se juega contra nadie.

7-11 años · 12 min

Bádminton con espacios libres

Bádminton dos contra dos en el que solo puntúa el volante que cae en el espacio que ha anunciado en alto el compañero justo antes del golpeo.

9-12 años · 15 min

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Colócalo en su parte de la sesión, añade calentamiento y vuelta a la calma, y guárdala para reutilizarla.

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